مصادر التراث وعلاقتها بأدب الأطفال
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | القرشي، أمير إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 159 - 167 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1177948 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على مصادر التراث وعلاقتها بأدب الأطفال. وتعد مصادر التراث، موجهات فكرية لكل صاحب فكر، وكل أديب يعمل في مجال أدب الأطفال يستنير بها وينهل منها، وعليه أن يقدم التراث بشكل مبسط للطفل يوافق عصره وروحه حتى يحب الأطفال قراءه الأدب بكل حب وشغف. وعرض المقال المصادر التراثية للأدب في خمس أنواع. تكلم النوع الأول عن التراث الديني المليء بالعديد من القصص التي تنمي الجانب الوجداني للطفل بعيدًا عن النصح والإرشاد المباشر في صورة أوامر ونواهي؛ مما قد يزيد من تعنُّت الطفل. أستعرض النوع الثاني التراث التاريخي، حيث العلاقة بين التاريخ والأدب علاقة وثيقة، واستخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ الإسلامي مثلا به شخصيات نسجت قصص توثق بطولاتهم وشجاعتهم. وناقش النوع الثالث التراث الأدبي، المليء بالقصص التي تصلح لتكون قصص للأطفال بعد إعادة تناول القصص التراثية بطريقة إبداعية جديدة بما يتناسب مع الهدف التربوي والأخلاقي والتعليمي منها مثل قصه كليلة ودمنة لعبد الله بن المقفع، التي ترجمها ونقلها إلى اللغة العربية بأسلوبه الخاص. واشتمل الرابع على التراث الشعبي، الذي ينقل إلينا الروايات الشفهية من الحكم والأمثال وسير الأبطال من جيل إلى جيل. وركز الخامس على التراث الطبيعي، وهو المستوحى من تلك المعالم الطبيعة التكوينات الجيولوجية أو الفيزيوجغرافيا، والمحميات الطبيعية، واختتم المقال بوصيه لكاتبي قصص الأطفال أن يكونوا أصحاب قلم مبدع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8681 |
عناصر مشابهة
-
تفسير الظواهر الطبيعية في قصص الأطفال الفلكلورية الأفريقية
بواسطة: مهنا، أمنية منشور: (2020) -
الحكاية الشعبية وخيال الطفل
بواسطة: طوسون، أحمد منشور: (2016) -
تصوير المعرفة والقيم في قصص الأطفال: مجموعة دنيا الحكايا نموذجاً
بواسطة: بديري، فتحية بنت السيد أحمد منشور: (2021) -
التراث الديني وقصص الأطفال
بواسطة: أحمد، رانيا علي المتولي سيد منشور: (2023) -
أسماء الشخصيات وعلاقتها بالمحتوى القصصي المقدم للطفل الإفريقي والملامح الاجتماعية من خلال مجموعة (هيا نحكي) الكينية المترجمة من السواحيلية
بواسطة: مسعود، رانيا إبراهيم أحمد إبراهيم محمد منشور: (2020)
