ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









بيداغوجيا الفصل المقلوب مدخل لتفعيل التعليم عن بعد

المصدر: مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: السعيدي، نبيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Essaidi, Nabil
المجلد/العدد: ع42
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: صيف
الصفحات: 30 - 33
رقم MD: 1178218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 02330nam a22002057a 4500
001 1923131
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السعيدي، نبيل  |g Essaidi, Nabil  |e مؤلف  |9 631083 
245 |a بيداغوجيا الفصل المقلوب مدخل لتفعيل التعليم عن بعد 
260 |b المجلس العربي للطفولة والتنمية  |c 2021  |g صيف 
300 |a 30 - 33 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى التعرف على بيداغوجيا الفصل المقلوب مدخل لتفعيل التعليم عن بعد. وانقسم المقال إلى نقطتين، تحدثت الأولى عن التعليم عن بعد، فالتعليم عن بعد هو مصطلح يشمل أساليب الدراسة كافة وكل المراحل التعليمية التي لا توظف الإشراف المباشر والمستمر من قبل المدرسين على العملية التعليمية. وأشارت الثانية إلى بيداغوجيا الفصل المقلوب/ المعكوس، وتضمنت تعريف بيداغوجيا الفصل المعكوس، وعلاقة تكامل بين بيداغوجيا الفصل المعكوس والتعليم عن بعد وتكنولوجيا الإعلام والاتصال. واختتم المقال بالتأكيد على أن بيداغوجيا الفصل المقلوب قد أعادت قلب الفصول الدراسية لتعيدها لوضعها الطبيعي، حيث جعلت المراقي المعرفية البسيطة تبني عن بعد من خلال مقاطع الفيديو أو الوسائل التكنولوجية الأخرى التي يمكن أن يوظفها الأستاذ لينقل المفاهيم النظرية التي تستهدف تنمية قدرات التعرف والفهم لدى المتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a البيداغوجيا  |a الفعل المقلوب  |a التعليم عن بعد  |a الوسائط الرقمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 042  |m ع42  |o 0493  |s مجلة خطوة  |t Step magazine  |v 000 
856 |u 0493-000-042-008.pdf 
930 |d y  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1178218  |d 1178218