ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المرافقة البيداغوجية للطالب "ا...>مارك

المرافقة البيداغوجية للطالب "الوصاية" في نظام ال. ل. م. د.

العنوان المترجم: The Pedagogical Accompaniment "Guardianship" of The Student in The LMD System
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن قسمية، محمد الأمين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جانفي
الصفحات: 92 - 100
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعلمية | الإصلاحات التربوية | الجامعات الجزائرية | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرافقة البيداغوجية "الوصاية" | Pedagogic Accompaniment "Tutelage"
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03196nam a22002537a 4500
001 1923180
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 57780  |a بن قسمية، محمد الأمين  |e مؤلف 
242 |a The Pedagogical Accompaniment "Guardianship" of The Student in The LMD System 
245 |a المرافقة البيداغوجية للطالب "الوصاية" في نظام ال. ل. م. د. 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2018  |g جانفي 
300 |a 92 - 100 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Algeria had to cope with the changes in its surroundings through the imposition of globalization, revolution, technology and information technology in the world, which made the higher education in Algeria obliged to restructure its educational system and to consider its curricula, organization and programs. (L,M,D) in order to achieve the quality of the composition of the global standards adapted to the labor market and global variables and a key elements in this new system accompanying the pedagogy or tutelage, which has not been implemented properly Often resulting in their absence or restricted to limited aspects, as confirmed by many studies on this subject. 
520 |a كان لزاما على الجزائر أن تواكب التغيرات التي طرأت على محيطها، من خلال ما فرضته العولمة والثورة والتكنولوجيا والمعلوماتية المتسارعة في العالم، الأمر الذي جعل التعليم العالي في الجزائر ملزما بإعادة هيكلة منظومته التعليمية والنظر في مناهجها، وتنظيمها، وبرامجها، ولم يسعه إلا تبني نظام جديد عالمي وشامل، والذي بدى غامضا في أوله وهو نظام ال: ل م د (ليسانس، ماستر، دكتوراه) قصد تحقيق تكوين ذو نوعية وفق معايير عالمية يتلائم مع سوق العمل والمتغيرات العالمية، ومن العناصر الأساسية في هذا النظام الجديد المرافقة البيداغوجية أو الوصاية، والتي لم يتم تطبيقها بالشكل المطلوب مما أدى إلى غيابها في غالب الأحيان أو اقتصارها على جوانب محدودة حسب ما أكدته كثير من الدراسات التي أجريت حول هذا الموضوع. 
653 |a الإدارة التعلمية  |a الإصلاحات التربوية  |a الجامعات الجزائرية  |a الجودة الشاملة 
692 |a المرافقة البيداغوجية "الوصاية"  |b Pedagogic Accompaniment "Tutelage" 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Journal El-Bahith for sports and social sciences  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l- ՙulūm al-riyāḍiyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 2327  |s مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية  |v 000  |x 2602-6198 
856 |u 2327-000-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1178284  |d 1178284 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.