ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأستاذ الجامعي في تعزيز قيم المواطنة لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة أم البواقي

العنوان المترجم: The Role of The University Professor in Promoting the Values of Citizenship Among University Students: A Field Study on A Sample of Students at The University of Oum El Bouaghi
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: ذبيح، نوال قلاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 8 - 25
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الأستاذ الجامعي | القيم | المواطنة | الطالب الجامعي | Role | University Professor | Values | Citizenship | University | Student
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the level of the role of the university professor in the Algerian University, specifically the University of Oum Al-Bouaghi in strengthening and consolidating the values of citizenship from the point of view of students and to identify the differences in the level of the role depending on the variables of the good student and the level of study and age. To achieve the goal of the study, The study sample was verified from 120 male and female students The study showed that the level of the role of the university professor in the consolidation of the values of citizenship was average in the general and in all areas, ie the axes of the values of citizenship (belonging and loyalty – political awareness - tolerance and respect for others and collective work The results also showed the existence of differences with a statistical function due to variables The student's gender in favor of males and the variable age for the age group from 20 to 25 years. In light of the results, the researcher recommended several recommendations, the most important of which is to focus the professors on these values and promote them in the students and include them in academic decisions.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوي دور الأستاذ الجامعي في الجامعة الجزائرية وتحديدا جامعة أم البواقي في تعزيز وترسيخ قيم المواطنة من وجهة نظر الطلبة والتعرف إلى الفروق في مستوى الدور تبعا لمتغيرات كل من حسن الطالب ومستواه الدراسي والسن ولتحقيق هدف الدراسة أعدت استمارة استبيانيه اشتملت على 48 فقرة ولقد جرى التحقق من صدقها وثباتها وتكونت عينة الدراسة من 120 طالبا وطالبة ممن يدرسون في الجامعة محل الدراسة وأظهرت الدراسة أن مستوى دور الأستاذ الجامعي في ترسيخ قيم المواطنة كان متوسطا في عمومه وفي المجالات كافة أي محاور قيم المواطنة (الانتماء والولاء – الوعي السياسي – التسامح واحترام الآخر والعمل الجماعي وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دالة إحصائية تعزي لمتغيرات جنس الطالب لصالح الذكور ولمتغير السن لصالح الفئة العمرية من 20 إلى 25 سنة وعلى ضوء النتائج أوصي الباحث بعدة توصيات أهمها التركيز الأساتذة بالجامعة على هذه القيم وتعزيزها في نفوس الطالبة وتضمينها وإدراجها في المقررات الأكاديمية.

ISSN: 2602-6198