ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية مقترحة لتفعيل جامعة الطفل بمصر في ضوء رؤية مصر 2030

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for Activating Children's University in Egypt in the Light of Egypt Vision 2030
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شاهين، نجلاء أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 73
DOI: 10.21608/JFUST.2021.57996.1245
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1178732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستراتيجية | جامعة الطفل | رؤية مصر 2030 | Strategy | Children’s University | Egypt Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تفعيل جامعة الطفل بمصر في ضوء رؤية مصر 2030، وذلك من خلال توضيح المعالم الرئيسة لرؤية مصر 2030، وكذلك التعرف على الأسس الفكرية والفلسفية التي تقوم عليها جامعة الطفل، مع التركيز على واقع جامعة الطفل بمصر وتحليل البيئة الداخلية والخارجية لها لتحديد أهم نقاط القوة والضعف بها والفرص المتاحة أمامها والتحديات التي تواجهها، ثم وضع استراتيجية لتفعيل هذا الواقع في ضوء رؤية مصر 2030، ولتحقيق هذا استخدم البحث المنهج الوصفي، كما قامت الباحثة بإجراء مقابلات شخصية مع بعض المسئولين عن جامعة الطفل بأكاديمية البحث العلمي وبعض الجامعات المشاركة بها، وكذلك أولياء أمور بعض الأطفال الملتحقين بها، ثم توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أكدت معظمها ضعف منظومة جامعة الطفل بمصر وأنها بحاجة إلى التفعيل، وفي ضوء هذه النتائج تم وضع استراتيجية مقترحة لتفعيل جامعة الطفل بمصر وذلك في ضوء رؤية مصر 2030.

The aim of the research is to activate the Children's University in Egypt in the light of "Egypt's Vision 2030". This is achieved through clarifying the main features of Egypt's Vision 2030, and identifying the intellectual and philosophical foundations upon which the Children's University is based. The research focuses on the reality of the Children's University in Egypt and analyzing its Internal and external Environment to identify its most important strengths, weaknesses, opportunities, and threats. Then a strategy is developed to activate this reality in the light of Egypt's 2030 vision. In order to achieve this, the research used the descriptive method. Also personal interviews are conducted with some Children's University officials and parents of some children enrolled in it. The research reached some results that confirm the weakness of Children's University in Egypt and it needs to be activated. In light of these results, a proposed strategy is developed to activate the Children's University in Egypt in the light of Egypt's Vision 2030.

ISSN: 2682-4523