تفعيل التحول الرقمي للعاملين في إدارة مدارس التربية الخاصة بمصر على ضوء رؤية مصر 2030
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، علاء أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرسول، محمود أبو النور (م. مشارك) , يوسف، أحمد محمد فهمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 250 - 280 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1542902 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحول الرقمي | رؤية مصر الرقمية | مدارس التربية الخاصة | Digital Transformation | Egypt's Digital Vision | Special Education Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المحاسبة عن الموارد البشرية لتعزيز رؤية مصر 2030 والتحول الرقمي
بواسطة: محمود، محمد عبدالستار أحمد منشور: (2024) -
تطوير إدارة منظومة التربية الخاصة بمصر على ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: محمد، علاء أحمد محمود منشور: (2024) -
تصور مقترح لتأسيس بيئة التمكين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2021) -
دور التحول الرقمي في تحقيق التنمية المستدامة في ضوء التشريعات الدولية والوطنية
بواسطة: لاشين، محمد عبدالنبي سالم منشور: (2024) -
إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030: الواقع والمأمول
بواسطة: الزهري، نجلاء محمد اليسري منشور: (2024)
