تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المكتبة المنزلية الأسرية وفعال...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

المكتبة المنزلية الأسرية وفعاليتها في تنمية قيم القراءة لدى الطفل

العنوان المترجم: The Family Home Library and Its Effectiveness in Developing the Child's Reading Values
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: ساحي، علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كريز، آمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 86 - 104
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1178784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
المكتبة المنزلية | القراءة الجهرية | تعليم القراءة | قيم القراءة | تعليم الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | القراءة | الطفل | التنشئة الاجتماعية | الكتاب | Family | Reading | Child | Socialization | Book
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03353nam a22002657a 4500
001 1923690
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a ساحي، علي  |q Sahi, Ali  |e مؤلف  |9 468246 
242 |a The Family Home Library and Its Effectiveness in Developing the Child's Reading Values 
245 |a المكتبة المنزلية الأسرية وفعاليتها في تنمية قيم القراءة لدى الطفل 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2019  |g جوان 
300 |a 86 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Reading is one of the things that must not be overlooked by the individual and the society. It is known from ancient times that reading is the first and oldest means of learning through which the child acquires knowledge, science, ideas and principles under the institution of the family as the first institution of social upbringing Principles of reading in light of social and technological changes Reading is an essential requirement for the advancement of the child manager in order to achieve sustainable development in order to achieve sustainable development in various aspects. It needs an environment that creates a social, cultural and attitudes environment. 
520 |a تعتبر القراءة من الأمور التي يجب أن لا يغفل عنها الفرد ولا المجتمع، فالمعروف منذ القدم أن القراءة هي أول وسيلة للتعلم وأقدمها والتي من خلالها يكتسب الطفل المعارف والعلوم والأفكار والمبادئ في ظل مؤسسة الأسرة كونها أولى مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي تولى لها مسؤولية تنشئة الطفل وتعليمه مبادئ القراءة في ظل التغيرات الاجتماعية والتكنولوجية، فالقراءة مطلب أساسي من أجل الارتقاء بمدركات الطفل فللقراءة أهمية قصوى في عملية تنشئة الطفل وتربيته لأنه وفي هذه المرحلة بحاجة إلى من يساعده على تحقيق النمو السليم المتكامل في مختلف النواحي، وهو بحاجة إلى بيئة تهيئ له جواً اجتماعياً وثقافياً ومواقف مناسبة لاكتساب هذه المهارة. 
653 |a المكتبة المنزلية  |a القراءة الجهرية  |a تعليم القراءة  |a قيم القراءة  |a تعليم الأطفال 
692 |a الأسرة  |a القراءة  |a الطفل  |a التنشئة الاجتماعية  |a الكتاب  |b Family  |b Reading  |b Child  |b Socialization  |b Book 
700 |9 631306  |a كريز، آمال  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 007  |m مج2, ع7  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 002  |x 2602-5663 
856 |u 2326-002-007-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1178784  |d 1178784 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.