ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات النشر في المجلات العلمي...>الوصف

معوقات النشر في المجلات العلمية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة قالمة

العنوان المترجم: Obstacles to Publishing in Scientific Journals from The Point of View of University Professors: A Field Study on A Sample of Professors from The University of Guelma
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: زنقوفى، فوزية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zenkoufi, Fouzia
مؤلفين آخرين: قريد، سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جانفي
الصفحات: 501 - 514
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
النشر العلمي | الدوريات المحكمة | أعضاء هيئة التدريس | طلبة الدراسات العليا | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | النشر | المجلات العلمية | الأساتذة الجامعيين | Obstacles | Publishing | Scientific Journals | University Professors
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نسعى من خلال هذه الدراسة الميدانية إلى التعرف على معوقات النشر في المجلات العلمية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين، نحدد فيها أولا مفاهيم المعوقات، النشر، المجلة العلمية، والأستاذ الجامعي ثم نوضح المقاربة المنهجية وأدواتها الإجرائية ممثلة في تقنية قياس الاتجاهات، ثم نبين تمثلات الأساتذة للمعوقات المنهجية والمعرفية للنشر في المجلات العلمية، وفي الأخير نبين موقفهم من المعوقات التنظيمية والإدارية للنشر في المجلات العلمية.

In this field study, we seek to identify the obstacles of publishing in scientific journals from the perspective of university professors. We first identify the concepts of constraints, publishing, scientific journal, and university professor then explain the methodological approach and its procedural tools represented in the technique of measuring trends, then show the representations of professors of the methodological and cognitive obstacles for publishing in scientific journals, and finally show their position on the organizational and administrative obstacles to publish in scientific journals.
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.