ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنشطة تربوية في الاقتصاد المنزلي قائمة على التفكير التصميمي لتنمية أبعاد الأمن الأسري ومهارات مواجهة ضغوط الحياة لدى الفتيات في دور الرعاية

العنوان بلغة أخرى: Educational Activities in Home Economics Based on Design Thinking to Develop Dimensions of Family Security and Skills to Face Life Stress of Girls in Care Homes
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 786 - 847
DOI: 10.21608/JFUST.2021.58135.1247
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1178937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير التصميمي | الأمن الأسري | مهارات مواجهة ضغوط الحياة | Design Thinking | Family Security | Skills to Face the Pressures of Life
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
LEADER 04655nam a22002537a 4500
001 1923838
024 |3 10.21608/JFUST.2021.58135.1247 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a منتصر، أماني عبدالوهاب مختار  |e مؤلف  |9 389317 
245 |a أنشطة تربوية في الاقتصاد المنزلي قائمة على التفكير التصميمي لتنمية أبعاد الأمن الأسري ومهارات مواجهة ضغوط الحياة لدى الفتيات في دور الرعاية 
246 |a Educational Activities in Home Economics Based on Design Thinking to Develop Dimensions of Family Security and Skills to Face Life Stress of Girls in Care Homes 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 786 - 847 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى تنمية أبعاد الأمن الأسري، ومهارات ضغوط الحياة لدى الفتيات بدور الرعاية من عمر (١٨- 24) بدار المبرة التابعة لوزارة الشئون الاجتماعية من خلال تطبيق أنشطة في الاقتصاد المنزلي قائمة على التفكير التصميمي، وكان عدد الفتيات عينة البحث (٣٠) فتاة عينة تجريبية؛ حيث اعتمد البحث على التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة. كما اشتملت أدوات البحث على مقياس لقياس أبعاد الأمن الأسري لدى الفتيات عينة البحث (من إعداد الباحثة)، واختبار مواقف لقياس مدى نمو مهارات مواجهة ضغوط الحياة لدى الفتيات عينة البحث (إعداد الباحثة). وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، في كلا من مقياس الأمن الأسرى، واختبار مواقف مهارات مواجهة الضغوط لدى الفتيات عينة البحث، كما أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيه بين الأمن الأسرى ومهارات مواجهة ضغوط الحياة." 
520 |b The aim of this research is to develop the dimensions of family security and life stress skills for girls in care homes from the age of (18 - 24) in Al MABARAH HOUSE belonging to Ministry of Social Affairs through the implementation of activities in home economics based on design thinking, and the number of girls in the research sample was (30) girls Experimental sample; Where the research relied on the experimental design with one group. The research tools also included a scale to measure the dimensions of family security among girls, the research sample (prepared by the researcher), and an attitude test to measure the extent of the growth of skills to face life pressures among girls, the research sample (researcher preparation). The results of the research resulted in the existence of statistically significant differences at the level of (0.05) between the two applications, pre and post application, in favor of the post application, in both the measure of family security, and the test of stress management attitudes of girls in the research sample. The results also resulted in a correlation between family security and facing stress of life skills. Educational activities in home economics based on design thinking to develop dimensions of family security and skills to face life Stress of girls in care homes." 
653 |a الفتيات  |a الأنشطة التربوية  |a الاقتصاد المنزلي  |a التفكير التصميمي  |a الأمن الأسري  |a مهارات مواجهة ضغوط الحياة  |a المؤسسات الاجتماعية  |a دور الرعاية 
692 |a التفكير التصميمي  |a الأمن الأسري  |a مهارات مواجهة ضغوط الحياة  |b Design Thinking  |b Family Security  |b Skills to Face the Pressures of Life 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 003  |m ع15, ج3  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 015  |x 2682-4523 
856 |u 0649-015-003-009.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_170103.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1178937  |d 1178937 

عناصر مشابهة