| LEADER |
04585nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1924149 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2021.193729
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خريبة، صفاء صديق محمد أحمد
|g Khreba, Safaa Sedik
|e مؤلف
|9 218713
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on Person-Centered Therapy on Developing Empathy Among Field Training Female Students at The University
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على العلاج المتمركز حول العميل في تنمية التعاطف لدى طالبات التدريب الميداني بالجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 345 - 387
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على العلاج المتمركز حول العميل في تنمية التعاطف لدى طالبات التدريب الميداني بالجامعة، وتكونت عينة البحث من (32) طالبة من طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، منهن (16) مجموعة تجريبية، و(16) مجموعة ضابطة، واستخدمت الباحثة مقياس التعاطف إعداد (Thomas Jefferson, 2001) ترجمة وتقنين الباحثة، كما تم إعداد برنامج قائم على العلاج المتمركز حول العميل، وبعد تطبيق البرنامج أظهرت النتائج، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التعاطف في القياس البعدي للبرنامج مما يدل على فاعلية البرنامج في تنمية التعاطف. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية على مقياس التعاطف في القياسين القبلي والبعدي للبرنامج، وكانت الفروق لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج في تنمية التعاطف، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية على مقياس التعاطف في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج مما يؤكد استمرارية فاعلية البرنامج حتى بعد مرور فترة من تطبيقه.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to know the effectiveness of a program based on client-centered therapy in developing empathy among female field training students at the university. The researcher used the empathy scale prepared by (Thomas Jefferson, 2001) translating and codifying the researcher, and The counseling program was prepared, and after the application the results showed, there are differences between There are statistically significant differences between the mean scores of the students of the experimental and control groups in empathy In the dimensional measurement of the program, which indicates the effectiveness of the program in developing empathy. There are statistically significant differences in the average scores of the experimental group students on the empathy In the pre and post measurements of the program The differences were in favor of the post-application, which indicates the effectiveness of the program in developing empathy The results also showed that there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group students on the empathy scale in the post and follow-up program, which confirms the continuity of the effectiveness of the program even after a period of its application.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a التدريب الميداني
|a التعاطف
|a العلاج المتمركز حول العميل
|a البرامج الإرشادية
|a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a التعاطف
|a العلاج المتمركز حول العميل
|b Empathy
|b Client-Centered Therapy
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 008
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 067
|m ع67
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-067-008.pdf
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_193729.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1179208
|d 1179208
|
