| LEADER |
04513nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535874 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 631563
|a خطاب، تحرير إسماعيل محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي لأبنائهم والمعوقات التي تواجههم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Involvement of Student Parents with Disabilities in the Individual Program for their Children and the Obstacles Facing them
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 106
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0798
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي لأبنائهم والمعوقات التي تواجههم، تكونت عينة الدراسة من (100) ولي أمر من أولياء أمور الطلبة من ذوي الإعاقة، لتحقيق أهداف هذه الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وقامت بتطوير أداة الدراسة المتمثلة باستبانة، تم التحقق من دلالات صدقها وثباتها، أشارت نتائج الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لمشاركة أولياء أمور الطلبة من ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي الخاص بأبنائهم جاءت مرتفعة بجميع أبعادها ما عدا بعد مشاركة أولياء أمور الطلبة الأنشطة والفعاليات قد جاءت بدرجة متوسطة، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في درجة مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي لأبنائهم تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة شهادة البكالوريوس، بينما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي لأبنائهم تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي، وأشارت نتائج الدارسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرنامج الفردي لأبنائهم تعزى لمتغير نوع الإعاقة، وأخيرا أشارت النتائج إلى وجود عدد من المعوقات التي تحد من مشاركة أولياء أمور الطلبة من ذوي الإعاقة في البرامج الفردية المعدة لأبنائهم من أبرزها: حاجة أولياء أمور ذوي الإعاقة لتزويديهم بالمعلومات والتقنيات الحديثة اللازمة للتعامل مع أبنائهم، قلة حملات التوعية من الحكومة والمؤسسات والجمعيات الأخرى، وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة تقديم الدعم المادي والمعنوي لأسر ذوي الإعاقة من قبل الهيئات الحكومية المختصة بالنواحي الاجتماعية.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a البرامج الفردية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الخدمات التربوية
|
| 700 |
|
|
|a التاج، هيام موسى مصطفى
|g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa
|e مشرف
|9 85331
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0798-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1179442
|d 1179442
|
