| LEADER |
03754nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535917 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a بدران، يسر أكرم
|g Badranm, Yusor Akram
|e مؤلف
|9 619542
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التكامل الحسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
|
| 246 |
|
|
|a The Efficiency of a Play-Based Learning Training Programe in Developing Skills of Sensory Integration among the Students with Learning Disabilities
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 156
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0833
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي مستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التكامل الحسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرفة المصادر في إحدى المدارس الخاصة بالعاصمة عمان، وتكونت عينة الدراسة من طلبة الصفين (الثاني، والرابع) والبالغ عددهم (10) طلاب، للفصل الدراسي الثاني للعام (2020)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس التكامل الحسي وبناء برنامج تدريبي وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية المناسبة، حيث شمل المقياس عشرة أبعاد ومنها (التآزر البصري الحركي، إدراك العلاقة بين الشكل والأرضية، المكان في الفراغ، نسخ الشكل، تكملة الجزء الناقص، موقع المثير اللمسي، التعرف على الأصابع، الكتابة على كف اليد، التوازن الحركي، محاكاة وضع الجسم). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام البرنامج التدريبي المستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التكامل الحسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الصف. وأوصت الباحثة بإجراء دراسة حول فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التكامل الحسي لأعمار مختلفة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a الألعاب التعليمية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a التكامل الحسي
|
| 700 |
|
|
|a التاج، هيام موسى مصطفى
|g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa
|e مشرف
|9 85331
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0833-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1179893
|d 1179893
|
