ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج مقترح بالألعاب ال...>الوصف

تأثير برنامج مقترح بالألعاب الرياضية في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال الطور الابتدائي 10-11 سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Program in Sports on Developing some Basic Motor Skills for Primary School Children 10-11 Years Old
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: طيبي، حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آيت لونيس، مراد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 308 - 321
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1180177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأنشطة الرياضية | الألعاب الرياضية | البرنامج التعليمي | المهارات الرياضية | طلاب الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التعليمي | الألعاب الرياضية | المهارات الحركية الأساسية | الطور الابتدائي 10-11 سنة | Educational Program | Small Sports Games | Basic Motor Skills | Primary School Children 10-11 Years
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي بالألعاب الرياضية الصغيرة في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال المرحلة الابتدائية (10-11) سنة. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة، حيث بلغت عينة البحث (50) طفلا وقد تم استبعاد (24) طفلا عند إجراء التجربة الاستطلاعية، وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (26) طفلا تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (13) طفل. وكانت أهم النتائج التي أظهرتها هذه الدراسة: البرنامج التعليمي المقترح له تأثير إيجابي في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال الطور الابتدائي (10-11) سنة. وفي ضوء أهداف البحث وحدود العينة والنتائج التي ظهرت استخلص الباحث ما يلي: إن برنامج التربية الحركية المقترح له تأثير إيجابي على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال المرحلة الابتدائية (10-11) سنة.

The research aims to identify the effect of an educational program with small sport games on developing some basic motor skills for primary school children (10-11) years. The researcher used the experimental approach to its suitability to the nature of this study, where the research sample reached (50) children and (24) children were excluded when conducting the exploratory experiment, thus the basic research sample (26) children became divided into two groups, one is experimental and the other is a control of the strength of each Group (13) children. The most important results revealed by this study: The proposed educational program has a positive effect in developing some basic motor skills for primary stage children (10-11) years. In light of the research objectives, the sample limits, and the results that emerged, the researcher concluded the following: The proposed motor education program has a positive effect on the development of some basic motor skills among primary school children (10-11) years.
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.