ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الألعاب الصغيرة في تحقيق...>الوصف

تأثير الألعاب الصغيرة في تحقيق التوافق النفسي لدى الأطفال الصم والبكم 9-12 سنة من وجهة نظر المربين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Small Games in Achieving Psychological Compatibility Deaf and Mute Children are 9-12 Years Old, According to the Educators' Point of View
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: لخضر، عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، علابة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 339 - 351
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1180206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | التربية الخاصة | الألعاب الصغيرة | ذوي الهمم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الصغيرة | التوافق النفسي | الصم والبكم | Small Games | Psychological Compatibility | Deaf and Dumb
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Our study aimed to detect the impact of small games in achieving psychological compatibility in deaf and dumb children so that we have assembled some small toys suitable for deaf and dumb children, a simple and easy games group, and then we conducted a survey study in the school for the visually impaired in the neighborhood of Ben Jerma in Djelfa and we have contact with the intended sample We assessed the existing playground and the tools available, and then we used the psychological compatibility measure prepared by the Egyptian researcher "Rasha Abdel Rahman Mahmoud Wali" in 2007, which measures the satisfaction of the student's psychological needs and acceptance of self and enjoy a life free of tensions and conflicts We have adjusted this scale using the previous and similar studies and presented the questionnaire to experts and specialists for evaluation and adjustment, and then we conducted our study and this included the inclusion of small games in the curriculum for deaf and mute children, and we have divided the children so that there are practitioners of small games and non-practicing children and after 4 Weeks we distributed the questionnaire, and then a week later we collected the questionnaires and we prepared the statistical bag spss before and we emptied the questionnaires in the statistical analysis program spss and we analyzed the results obtained from the study of the media The calculation and standard deviations of the results of psychological adjustment for children deaf and dumb scale.

هدفت دراستنا إلى الكشف عن تأثير الألعاب الصغيرة في تحقيق التوافق النفسي لدى الأطفال الصم والبكم بحيث قمنا بتجميع بعض الألعاب الصغيرة المناسبة للأطفال الصم والبكم وهي مجموعة ألعاب بسيطة وسهلة، ومن ثم قمنا بدراسة استطلاعية في مدرسة المعوقين بصريا بحي بن جرمة بالجلفة وقد قمنا بالاحتكاك بالعينة المقصودة وقمنا بتقييم الملعب الموجود والأدوات المتوفرة، ثم قمنا باستعمال مقياس التوافق النفسي الذي أعدته الباحثة المصرية "رشا عبد الرحمن محمود والي" سنة 2007 حيث يقيس إشباع التلميذ لحاجاته النفسية وتقبله لذاته واستمتاعه بحياة خالية من التوترات والصراعات والأمراض النفسية وقمنا بتعديل هذا المقياس بالاستعانة بالدراسات السابقة والمشابهة وعرضنا الاستبانة على الخبراء والمختصين بغرض تقييمها وتعديلها، ومن ثم قمنا بإجراء دراستنا وهذا بإدراج الألعاب الصغيرة في المنهج المخصص بالأطفال الصم والبكم، وقد قمنا بتقسيم الأطفال بحيث يكون هناك ممارسين للألعاب الصغيرة وأطفال غير ممارسين وبعد 4 أسابيع قمنا بتوزيع الاستبانة، ومن ثم بعد أسبوعا قمنا بجمع الاستمارات وقد قمنا من قبل بأعداد حقيبة الإحصاء SPSS وقمنا بإفراغ الاستبانات في برنامج التحليل الإحصائي SPSS وقمنا بتحليل النتائج المتحصل عليها من دراسة الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لنتائج مقياس التوافق النفسي للأطفال الصم والبكم.
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.