ثلاثية السلطة والمعرفة والتربية عند فوكو
| المصدر: | مجلة الأزمنة الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | عبدالله البلغيتى العلوي |
| المؤلف الرئيسي: | تمورو، عبدالصمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19,20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 125 - 139 |
| رقم MD: | 1180255 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على ثلاثية السلطة والمعرفة والتربية عند فوكو ميشال. تشكل الفلسفة أحد المداخل الاستراتيجية لتحليل ثلاثية السلطة والمعرفة والتربية عند فوكو. وقد استعرض المقال أفكاره من خلال عدة نقاط، جاء أولها بعنوان مدخل الفلسفة، والثاني مدخل المعرفة والسلطة، أما الثالث كان مدخل التربية والتعليم والتكوين، وشمل التطرق إلى نقاط فرعية، هي التربية والمدرسة، بالإضافة إلى فوكو والأستاذية، وأخيرًا فوكو والجامعة. وذُكر خلال العرض أن فوكو لا يفصل بين المعرفة وبين السلطة، وأنه قد استعمل علاقة المعرفة والسلطة كأداة لتحليل دقيق لعلاقات الذات ومسألة الحقيقة. وخٌتمت المقالة بتساؤل يدور حول الفائدة في الزمن الراهن إذا ما تم اعتبار فكر فوكو وأدواته ومفاهيمه وطرق اشتغاله وطريقة تساؤلاته، وشكل أساتذته، سبيلاً من سبل اشتغال الفكر لدينا وداخل جامعاتنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مفهوم المعرفة والسلطة عند ميشيل فوكو
بواسطة: بن السعدي، الزواوي بغورة منشور: (2000) -
الجسد كسلطة عند ميشال فوكو
بواسطة: يحياوي، عبدالقادر منشور: (2016) -
ميشيل فوكو: الخطاب والممارسة والسلطة
بواسطة: باركر، كريس منشور: (2021) -
تأثير فلسفة اللغة في سياق الانتقال الحداثي عند ميشيل فوكو
بواسطة: أبو سارة، جميل فريد جميل منشور: (2021) -
الخطاب عند فوكو بين الوصف الأركولوجي والتحليل الجينالوجي
بواسطة: لبصير، نور الدين منشور: (2019)
