ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إبراز أهمية التبكير بتطبيق التربية الحركية وبرامجها لدى أطفال ما قبل المدرسة (5-6) سنوات

العنوان بلغة أخرى: Highlighting the Importance of Early Application of Kinetic Education and its Programs for Pre-School Children (5-6) Years
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: لغرور، عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نقاز، محمد (م. مشارك) , الطاهر، مسعودى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 401 - 420
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1180335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الحركية | برامج التربية الحركية | أطفال ما قبل المدرسة (5-6) سنوات | Motor Education | Motor Education Programs | Preschool Children (5-6) Years
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04227nam a22002777a 4500
001 1925293
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 631210  |a لغرور، عبدالحميد  |e مؤلف  |q Laghrour, Abdulhamid 
245 |a إبراز أهمية التبكير بتطبيق التربية الحركية وبرامجها لدى أطفال ما قبل المدرسة (5-6) سنوات 
246 |a Highlighting the Importance of Early Application of Kinetic Education and its Programs for Pre-School Children (5-6) Years 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2020  |g جوان 
300 |a 401 - 420 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b We aim through this scientific paper to highlight the importance of early application of kinetic education and its programs for preschool children (5-6) years, in addition to that inferred theoretical background on kinetic education and its programs in addition to what was reached by previous studies and similar Arab local and even foreign and we have adopted in this paper The scientific approach to the descriptive analytical method, based on the analysis of the content of some references and previous and similar studies, Where did the society and sample of this scientific paper target pre-school children (5-6 years old) who are included in the role of kindergartens in the preparatory departments, and we concluded that the programs of motor education have a positive impact on the development of the cognitive aspect, the social aspect, and the psychomotor of a pre-school child (5-6) Years, With several obstacles impeding the implementation of kinetic education programs with this category, this scientific paper concluded the validity of the hypotheses presented with a set of conclusions and proposals. 
520 |a نهدف من خلال هذه الورقة العلمية إلى إبراز أهمية التبكير بتطبيق التربية الحركية وبرامجها لدى أطفال ما قبل المدرسة (5- 6) سنوات، إضافة إلى ذلك الاستدلال بالخلفية النظرية حول التربية الحركية وبرامجها إضافة إلى ما توصلت له الدراسات السابقة والمشابهة المحلية العربية وحتى الأجنبية واعتمدنا في هذه الورقة العلمية على المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على تحليل مضمون بعض المراجع والدراسات السابقة والمشابهة، أين استهدف مجتمع وعينة هذه الورقة العلمية أطفال ما قبل المدرسة بعمر (5-6) سنوات المندرجين ضمن دور رياض الأطفال الأقسام التحضيرية، وتوصلنا إلى أن لبرامج التربية الحركية أثر إيجابي في تنمية الجانب المعرفي والجانب الاجتماعي والنفس حركي لدى طفل ما قبل المدرسة (5-6) سنوات، مع وجود عدة عوائق تعترض تنفيذ برامج التربية الحركية مع هذه الفئة وخلصت هذه الورقة العلمية إلى صحة الفرضيات المطروحة مع مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات. 
653 |a التربية الحركية  |a رياض الأطفال  |a رعاية الأطفال 
692 |a التربية الحركية  |a برامج التربية الحركية  |a أطفال ما قبل المدرسة (5-6) سنوات  |b Motor Education  |b Motor Education Programs  |b Preschool Children (5-6) Years 
700 |9 515020  |a نقاز، محمد  |e م. مشارك  |g Negaz, Mohammed 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 031  |e Journal El-Bahith for sports and social sciences  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l- ՙulūm al-riyāḍiyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 006  |m ع6  |o 2327  |s مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية  |v 000  |x 2602-6198 
700 |a الطاهر، مسعودى  |q Altaher, Massoudi  |e م. مشارك  |9 536212 
856 |u 2327-000-006-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1180335  |d 1180335