رؤى مستقبلية لمؤشرات أداء معلم المدارس الثانوية الصناعية في ضوء معايير الجودة

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	الخولي، عبادة أحمد عبادة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Kholy, Ebada Ahmed Ebada
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	جرش
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
الشهر:	إبريل
الصفحات:	372 - 393
رقم MD:	118049
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الصناعي \| المدارس الثانوية الصناعية \| معلمو المدارس الثانوية الصناعية \| تقييم الأداء \| معايير الجودة \| الاستثمار في التعليم \| مخرجات التعليم \| إعداد المعلمين \| الكفايات التعليمية \| إدارة الفصل \| التخطيط التربوي \| التفكير الإبداعي \| التقويم التربوي \| المناهج الدراسية \| الوسائل التعليمية \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

114

LEADER	01539nam a22001937a 4500
001	0496653
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|a الخولي، عبادة أحمد عبادة \|g El-Kholy, Ebada Ahmed Ebada \|e مؤلف \|9 104460
245		\|a رؤى مستقبلية لمؤشرات أداء معلم المدارس الثانوية الصناعية في ضوء معايير الجودة
260		\|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية \|c 2009 \|g إبريل
300		\|a 372 - 393
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التعليم الصناعي \|a المدارس الثانوية الصناعية \|a معلمو المدارس الثانوية الصناعية \|a تقييم الأداء \|a معايير الجودة \|a الاستثمار في التعليم \|a مخرجات التعليم \|a إعداد المعلمين \|a الكفايات التعليمية \|a إدارة الفصل \|a التخطيط التربوي \|a التفكير الإبداعي \|a التقويم التربوي \|a المناهج الدراسية \|a الوسائل التعليمية \|a تكنولوجيا التعليم
773		\|c 015 \|d جرش \|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية \|l 000 \|o 6624 \|p 2 \|s المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي \|v 000
856		\|u 6624-000-000-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33311941 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 118049 \|d 118049