ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعلم والتدريس من منظور إسلامي

المصدر: المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الخرابشة، عمر محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، عايد أحمد حماد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: جرش
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
الشهر: إبريل
الصفحات: 246 - 260
رقم MD: 118109
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى المعلم والتدريس من منظور إسلامي وتعريف الفلسفة التربوية الإسلامية من حث الإسلام على العلم والتعلم وتحديد مواصفات ومعايير المعلم المسلم والمتعلم المسلم وأخلاقيات كل منهما وآدابه كما حاولنا في هذا البحث التعريف بالكفايات التي ينبغي توافرها في المعلم في المنهج الإسلامي والتعريف بمعايير المحتوي العلمي من المنظور الإسلامي وخلص الباحثان إلى ضرورة تبني المنهج الإسلامي في مدارسنا وتضمين المناهج المدرسية ما يعزز الفلسفة الإسلامية والتحلي بأخلاق رسول الله في التعليم والتدريس وفي جميع جوانب حياتنا.