مدى تمكن طلاب وطالبات شعبة الدراسات الاسلامية بكلية التربية من الجانب التخصصي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | اليحيى، عبدالله بن سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 205 - 229 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 32134 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الطلاب المعلمون
| اعداد المعلمين
| معلمو التربية الاسلامية
| السعودية
| الجامعات
| كليات التربية
| التقييم التربوي
| التربية الاسلامية
| المناهج
| طرق التدريس
| الكفايات الوظيفية
| المهارات التدريسية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| تدريس التربية الاسلامية
| التحصيل الدراسي
| الوسائل التعليمية
| التطوير التربوي
| التخطيط التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير الجانب التخصصي ببرنامج إعداد معلم العلوم الزراعية في ضوء بعض المعايير والإتجاهات العالمية المعاصرة حول التعليم الزراعي
بواسطة: هندي، محمد حماد منشور: (2008) -
مدى تعلم طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية
بواسطة: زهران، عبدالعظيم محمد منشور: (1991) -
دراسة مقارنة لمدى تمكن كل من متخرجي كليات التربية وكليات العلوم من مفاهيم علم البيولوجي
بواسطة: طليمات، هالة محمد منشور: (2002) -
المشكلات التى تواجه طلاب وطالبات الشعبة المهنية بكلية التربية - جامعة الامارات العربية اثناء فترة التربية العملية
بواسطة: حسن، علي حسين منشور: (1988) -
تقويم بعض الكفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بكلية التربية بالحديدة دراسة ميدانية
بواسطة: مازن، حسام الدين عبدالمطلب منشور: (1991)
