LEADER |
03536nam a22001937a 4500 |
001 |
0496782 |
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a دروزه، أفنان نظير
|g Darwaza, Afnan Nazeer
|e مؤلف
|9 224009
|
245 |
|
|
|a مواصفات طريقة التدريس الناجحة كمعايير تستخدم في تدريب المعلم وتأهيله
|
260 |
|
|
|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
|c 2010
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 363 - 375
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a تعد طرائق التدريس من الموضوعات المهمة التي جذبت انتباه التربويين عبر العصور ونالت قسطا وافرا من الدراسات والأبحاث التربوية وما زالت تحظي بهذا الاهتمام إلى الآن. ولعل الاهتمام بطرائق التدريس ينبثق من اهتمام وزارة التربية والتعليم بشكل رئيس بــ: 1) الطالب على اعتبار أنه محور العملية التعليمية، 2) والمعلم على اعتبار أنه فارس هذه العملية والعامل على نجاحها. من هنا فإن هذه الورقة هدفت إلى توضيح ماهية طريقة التدريس، وأنواعها، وخطواتها، والأمور التي تحكم اختيارها، والمواصفات التي تتصف بها والتي تجعلها في عداد الطرائق التدريسية الناجحة، وذلك عن طريق الإجابة عن الأسئلة التالية: ما هي طريقة التدريس؟ وما أنواع طرائق التدريس؟ وما الخطوات التي على المعلم أن يتبعها في التدريس بغض النظر عن نوع الطريقة التي يستخدمها؟ وهل هناك طريقة تدريس مثالية يمكن أن يستخدمها كل المعلمين في كل الظروف والمواقف؟ ولماذا لا توجد طريقة تدريس واحدة مثالية؟ وما هي مواصفات طريقة التدريس الناجحة كمعايير تستخدم في تدريب المعلم وتأهيله؟ هذا وقد خلصت الورقة إلى تطبيقات تربوية أهمها: أهمية أن يعرف المعلم مواصفات طريقة التدريسية الناجحة بغض النظر عن نوعها. أهمية أن يعتمد المشرف التربوي مواصفات طريقة التدريس الناجحة، لدى زيارته للمعلم كمعايير لتقييم أداء وتدريسه. أهمية أن يعتمد المسئولون في وزارة التربية والتعليم مواصفات طريقة التدريس الناجحة، كمعايير لدى تدريب المعلم وتأهليه.
|
653 |
|
|
|a المهارات التدريسية
|a طرق التدريس
|a إعداد المعلمين
|a التأهيل التربوي
|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|a تقييم الأداء
|a المشرفون التربويون
|a الأهداف التعليمية
|a المعلمون
|a الطلاب
|a المناهج الدراسية
|a الوسائل التعليمية
|
773 |
|
|
|c 026
|d جرش
|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
|l 000
|o 6625
|p 3
|s المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6625-000-000-026.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 118117
|d 118117
|