أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	درادكة، أمجد محمود محمد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2010
مكان انعقاد المؤتمر:	جرش
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
الشهر:	إبريل
الصفحات:	448 - 479
رقم MD:	118122
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	هيئة التدريس \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| الأردن \| الاتجاهات أعضاء هيئة التدريس \| الطلاب المعلمون \| المناهج الدراسية \| طرق التدريس \| التقويم التربوي \| البرامج التعليمية \| فلسفة التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

162

LEADER	01336nam a22001817a 4500
001	0496787
044		\|b الأردن
100		\|a درادكة، أمجد محمود محمد \|g Daradkah, Amjad Mahmoud Mohammad \|e مؤلف \|9 223711
245		\|a أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
260		\|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية \|c 2010 \|g إبريل
300		\|a 448 - 479
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a هيئة التدريس \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a الأردن \|a الاتجاهات أعضاء هيئة التدريس \|a الطلاب المعلمون \|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a التقويم التربوي \|a البرامج التعليمية \|a فلسفة التعليم
773		\|c 032 \|d جرش \|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية \|l 000 \|o 6625 \|p 3 \|s المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة \|v 000
856		\|u 6625-000-000-032.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33312141 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 118122 \|d 118122