LEADER |
03909nam a2200337 4500 |
001 |
1536105 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 632454
|a فريحات، نبيلة حسين نايف
|g Freihat, Nabila Hussein Nayef
|q
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية في المدارس الثانوية بمديرية لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين
|
246 |
|
|
|a The Role of Information Technology in Improving Educational Services in Secondary Schools in the University District Directorate from the Teachers Point of View
|
260 |
|
|
|a جرش
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 80
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0103
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف دور تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية في المدارس الثانوية الحكومية بمديرية لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين، وقد تكونت عينة الدراسة من (292) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة كأداة لتقدير دور تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية في المدارس الثانوية الحكومية بمديرية لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين، وقد تم التأكد من صدق الأداة وثباتها باستخدام معامل ارتباط بيرسون، ومعامل الارتباط كرونباخ ألفا، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) للعينات المستقلة لمعالجة البيانات إحصائيا، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية جاءت منخفضة، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط إجابات أفراد عينة الدراسة في تقديرهم لدور تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية تعزى لمتغير الجنس والخبرة والمؤهل العلمي، لصالح الذكور، وأقل من (10) سنوات، وبكالوريوس فأقل، وقد قدمت الدراسة العديد من التوصيات من أبرزها عقد دورات لتفعيل تكنولوجيا المعلومات في تجويد الخدمات التعليمية في المدارس الثانوية الحكومية بمديرية لواء الجامعة.
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الخدمات التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المدارس الثانوية
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a ربيع، أحمد محمد
|g Rabea, Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 228032
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-017-008-0103-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1181464
|d 1181464
|