تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المناقشة الجماعية في خدمة الجم...>مارك

المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب

العنوان المترجم: Group Discussion in The Service of The Group and The Development of Creative Thinking Among Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد حسن السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 183 - 212
DOI: 10.21608/JFSS.2021.160681
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181604
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
النظم التعليمية | البيئة المدرسية | التخطيط التنموي | القوى البشرية | الإبداع الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناقشة الجماعية | خدمة الجماعة | التفكير الأبداعي | Group Discussion | Group Work | Creative Thinking
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03312nam a22002657a 4500
001 1926555
024 |3 10.21608/JFSS.2021.160681 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 632506  |a حسن، محمد حسن السيد  |e مؤلف 
242 |a Group Discussion in The Service of The Group and The Development of Creative Thinking Among Students 
245 |a المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 183 - 212 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار أثر استخدام المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض رئيس مؤداه "قد توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام المناقشة الجماعية كأداة في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب"، ومن أهم المفاهيم (المناقشة الجماعية، التفكير الإبداعي)، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي باستخدام أدوات (اختبار تورانس للتفكير الإبداعي، تحليل محتوى التقارير) وتم تطبيقها على عينه من الأعضاء قوامها (21) طالب، وقد أثبتت نتائج الدراسة بعد إجراء التجربة صحة الفرض الرئيسي وفروضه الفرعية. 
520 |b The main objective of the study is to test the effect of using group discussion in the service of the group and the development of creative thinking among high school students, as the study seeks to test the main hypothesis of its performance. And among the most important concepts (group discussion, creative thinking), the study relied on the experimental approach using tools (Torrance Test for Creative Thinking, Analysis of the content of reports) and it was applied to a sample of members consisting of (21) students. The validity of the main hypothesis and its sub-hypotheses. 
653 |a النظم التعليمية  |a البيئة المدرسية  |a التخطيط التنموي  |a القوى البشرية  |a الإبداع الوظيفي 
692 |a المناقشة الجماعية  |a خدمة الجماعة  |a التفكير الأبداعي  |b Group Discussion  |b Group Work  |b Creative Thinking 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 037  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-023-037.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_160681.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1181604  |d 1181604 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.