ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية PQ4R في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لطالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using PQ4R Strategy in Developing Mathematical Problem Solving Skills for Tenth Grade Students in Irbid Governorate
المؤلف الرئيسي: الخطيب، منى محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 63
رقم MD: 1181613
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر استخدام استراتيجية PQ4R في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لطالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة إربد، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي، وتألفت عينتها من (80) طالبة، واختيرت العينة بأسلوب العينة القصدية، أما أداتها كانت من اختبار تحصيلي تألفت من (20) فقرة من اختيار من متعدد، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) ولصالح المجموعة التجريبية الذين تعلموا باستراتيجية PQ4R مقارنة بأفراد المجموعة الضابطة الذين تعلموا بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت النتائج كذلك إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α) في المتوسطات الحسابية على اختبار تنمية مهارات حل المسائل الرياضية المؤجل تعزى لطريقة التدريس، وذلك لصالح المجموعة التجريبية (استراتيجية PQ4R). وتوصي الدراسة القائمين على إعداد وتطوير المناهج والكتب المدرسية لمبحث الرياضيات بتضمين استراتيجية PQ4R بوحداتها الدراسية.