ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستخدام الحاسوب في التعل...>الوصف

تأثير إستخدام الحاسوب في التعلم بالإحتفاظ ببعض الحركات الأرضية في الجمباز لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Computer on Learning and Retaining Some Ground Movements of Gymnastics for Lower Basic Students
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خطابية، عبدالله سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخلف، معين محمد طه (م. مشارك) , إرميلي، زياد محمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 283 - 300
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 1181641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الحركات الأرضية | طلبة المرحلة الدنيا | البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جمباز | حاسوب | إحتفاظ | معلم | Computer | Learning | Retaining | Gymnastics
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى تأثير استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في مستوى التعلم والاحتفاظ ببعض الحركات الأرضية في الجمباز للفئة العمرية الدنيا مقارنة بالطريقة الاعتيادية. وأجريت الدراسة على عينة من طلبة الصف السادس بعمر 11 عاماً، وتكونت من (28) طالباً من طلاب المرحلة الأساسية الدنيا تم اختيارهم بالطريقة العمدية من المبتدئين في لعبة الجمباز، قسموا عشوائيا إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة بواقع (14) طالباً لكل مجموعة. توصلت الدراسة إلى فعالية الطريقة الاعتيادية واستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في التعلم والاحتفاظ بمهارات الحركات الأرضية في الجمباز. إلا أنه تبين أن استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية كان له تأثير إيجابي أفضل مقارنة بالطريقة الاعتيادية. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية أساسية لتعليم المهارات الرياضية في الألعاب المختلفة بشكل عام، ومهارات الجمباز بشكل خاص، لما له من أثر إيجابي وفوائد كثيرة في التعلم والاحتفاظ بالمهارات، وكذلك ضرورة التركيز على الفئات العمرية الدنيا عند البدء بتعليم المهارات الأرضية في الجمباز.

This study aims to identify the effect of using computer as an educational method on the level of learning and retaining some ground movements in gymnastics for the lower - age basic students compared to the usual method, the sample consisted of sixth graders, 11 years old, amounting to (28) students chosen by the deliberate method from beginners in gymnastics, they were randomly divided into an experimental and a control garoup with 14 students per group. The study results showed the effectiveness of the regular method and the use of computer as an educational method in learning and retaining the skills of ground movements in gymnastics. However, the use of computers as an instructional medium has shown to have a better positive effect than usual methods. The study recommended the need to use computer as a basic educational means to teach sport skills in various games in general and gymnastics skills in particular, because of its positive impact and numerous benefits in learning and retention of skills, as well as the need to focus on lower - age groups when starting to teach ground skills in gymnastics.
ISSN: 1023-0165

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.