LEADER |
05686nam a22002777a 4500 |
001 |
1927121 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0103-048-003-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الزير، فاتن راتب عمر
|g Alzeer, Faten Rateb Omar
|e مؤلف
|9 587768
|
245 |
|
|
|a تحسين جودة الحركة بيوميكانيكيا من خلال معرفة النتائج والأداء لدى بعض سيدات كبار السن في فلسطين
|
246 |
|
|
|a Improving the Quality of Movement Biomechanically by Knowledge of Results and Knowledge of Performance of some Elderly Women in Palestin
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 21
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى دور التغذية الراجعة من خلال معرفة النتائج والأداء على تحسين جودة الحركة بيوميكانيكيا لدى بعض السيدات كبار السن في فلسطين، واستخدم المنهج التجريبي على عينة مكونة من (30) امرأة مسنة بعمر يتراوح من (70-60) عام، تم تقسيمهن إلى مجموعتين، المجموعة الأولى تلقت تغذية راجعة فورية بمعرفة الأداء (kp) وعددها (15) امرأة مسنة، والمجموعة الثانية تلقت تغذية راجعة فورية بمعرفة النتائج (KR) وعددها (15) امرأة مسنة، إذ تم تصويرهن من المستوى الجانبي من المشي والوقوف من وضع الجلوس على كرسي بكاميرا فيديو بتردد (25) صورة/ثانية، واستخدم برنامج الحاسوب Kinovea لإجراء التحليل الحركي للمتغيرات المختارة (الإزاحة، المسافة، السرعة، علاقة زاوية الحوض والركبة مع بعضها، الانسيابية في الوقوف من وضع الجلوس) وأشارت نتائج الدراسة بأن للتغذية الراجعة بمعرفة الأداء والتغذية الراجعة بمعرفة النتائج دورا في تحسين جودة الحركة لكبار السن من العينة من خلال تحسين قيم المتغيرات الكينماتيكية المقاسة، ولم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05α ≤ ) بين أفراد مجموعة التغذية الراجعة بمعرفة الأداء والتغذية الراجعة بمعرفة النتائج في تحسين متغيرات الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة استخدام التحليل الكينماتيكي والتغذية الراجعة بنوعيها معرفة النتائج ومعرفة الأداء لتحسين جودة الحركة لدى كبار السن.
|
520 |
|
|
|b This study aims at investigating the feedback role in improving biomechanically the quality of movement among some elderly women in Palestine. The experimental approach was implemented on a sample that consisted of (30) elderly women aged (60-70) years, and they were divided into two groups, the first group (G1) received immediate feedback with the knowledge of performance (KP) (n=15), and the second group (G2) received the immediate feedback with the knowledge of results(KR) (n=15). Subjects were filmed from the sagittal plane during walking and standing from sitting on the chair using video camera (25) frames/s. A computer software (Kinovea 8.15) was used for the motion analysis of the variables of stand up from sitting on the chair (displacement, distance, speed, hip angle related to knee angle and streamlined movement (Angle-angle diagram). The study results indicated that the feedback with the KP (G1) and the feedback with the KR (G2) had an effective role in the improvement of the movement quality of elderly women by enhancing the values of measured kinematic variables. Also, there were no statistically significant differences at (a ≤ 0.05) between G1 and G2 in the improvement of the studied variables. Finally, the quality of movement has been notably improved in the streamlined movement, balance and the measured kinematical variables during the walking test due to the feedback. The study recommended the necessity of using the kinematic analysis and the two types of feedback with the KP and the KR for improving the movement quality of elderly.
|
653 |
|
|
|a المسنين
|a كبار السن
|a جودة الحركة
|a التحليل الحركي
|a التحليل البيوميكانيكي
|a المتغيرات الكينماتيكية
|a فلسطين
|
692 |
|
|
|a جودة الحركة
|a معرفة النتائج
|a معرفة الأداء
|a كبار السن
|a متغيرات كينماتيكية
|b Quality of Movement
|b Knowledge of Results
|b Knowledge of Performance
|b Elderly Women
|b Kinematic Variables
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج48, ع3
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 048
|x 1026-3721
|
700 |
|
|
|a الكيلاني، هاشم عدنان
|g Alkilani, Hashem Adnan
|e م. مشارك
|9 162034
|
856 |
|
|
|u 0103-048-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1182161
|d 1182161
|