العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Rehabilitation Program to Improve the Isokinetic, Physical and Postural Variables Related to Flat Feet for Secondary Stage Students |
---|---|
المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إيهاب محمد عماد الدين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ehab Muhammed Emad El-Din |
المجلد/العدد: | ع58, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 227 - 260 |
DOI: |
10.21608/jprr.2021.195384 |
ISSN: |
2682-3950 |
رقم MD: | 1182283 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التأهيل | تسطح القدمين | طلاب المدارس | Rehabilitation | Flat Feet | Pupils
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إل تصميم برنامج تأهيلي والتعرف على فعاليته لتحسين المتغيرات الأيزوكينتيكية والبدنية والقوامية المرتبطة بتفلطح القدمين لطلاب المرحلة الثانوية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام تصميم القياس القبلي البعدي لمجموعه تجريبية واحدة لملائمته لطبيعة هذا البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية قوامها (٢٤) طالب ذوي تفلطح في القدمين بنسبة مئوية بلغت 24% من مجتمع البحث بواقع (٢٠) طالب هم أفراد عينة البحث الأساسية وأربعة طلاب هم أفراد عينة البحث الاستطلاعية من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية، وقد أظهرت نتائج البحث أن التأثير الإيجابي للبرنامج التاهيلي يؤدي إل حدوث تحسن في المتغيرات الأيزوكينتكية المرتبطة بتفلطح القدمين لطلاب المرحلة الثانوية قيد ابحث مثل (عزم الدوران عند بسط الكاحل، عزم دوران عند قبض الكاحل؛ الشغل عند بسط الكاحل، الشغل عند قبض الكاحل، القدوة عند بسط الكاحل، القدرة عند قبض الكاحل)، وحدوث تحسن في المتغيرات البدنية المرتبطة بانحراف تفلطح القدمين لطلاب المرحلة الثانوية قيد البحث مثل (مرونة مفصلي الكاحل عند أداء حركتي القبض والبسط، التوازن) بالإضافة إلى حدوث تحسن المتغيرات القوامية المرتبطة بانحراف تفلطح القدمين لطلاب المرحلة الثانوية قيد البحث مثل (زاوية قوس القدم، معامل تشجينا، معيار قوس القدم، مساحة القدم على الأرض، نسبة الضغط الواقع من القدم على الأرض)، ويوصى الباحث بضرورة تطبيق البرنامج التأهيلي قيد البحث على طلاب المرحلة الثانوية ذوى تفلطح القدمين، كذلك وضع برامج تأهيل وقائية للحد من تفلطح القدمين قبل أن يصعب تأهيلها في مراحل متقدمة بالإضافة إلى وضع برامج لتحسين اللياقة (البدنية، القوامية،..إلخ ) لطلاب المدارس. The purpose of the study was to design a rehabilitation program and identifying its effectiveness to improve the isokinetic, physical and postural variables associated with flat feet for secondary stage students. The researcher used experimental method using the pre and post measurement for one experimental group on a sample selected purposively, which consisted of (24) students with flat feet with a percentage of 24% of the research community of (20) students who are the basic sample of the research and four students who are the members of the survey sample of the research from the same research community and outside the basic research sample. The research results have shown that the positive effect of the rehabilitation program has led to an improvement in the isokinetic variables associated with flat feet for secondary stage students under consideration such as (peak torque at ankle extension, peak torque at ankle flexion, work at ankle extension, work at ankle flexion, power at ankle extension, power at ankle flexion) and an improvement in the physical variables associated with flat feet for secondary stage students under consideration such as (flexibility of the ankle joints at flexion and extension, balance) .In addition to improvement in the postural variables associated with flat feet for secondary stage students under consideration such as (foot arch angle, Chegena coefficient, foot arch standard ,foot surface on the ground, ratio of foot pressure on the ground ). The researcher recommends the need to apply the rehabilitation program under consideration on the secondary stage students with flat feet as well as developing preventive rehabilitation programs to reduce flat feet before it becomes difficult to rehabilitate in advanced stages. In addition to developing programs to improve (physical, postural,....,etc.) fitness for school students. |
---|---|
ISSN: |
2682-3950 |