مهارات التدريس الإبداعي وأثره على إبداع الطلاب
| المصدر: | فكر وإبداع |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأدب الحديث |
| المؤلف الرئيسي: | الشويخ، سعاد عبدالسلام مفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج137 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 309 - 355 |
| رقم MD: | 1182382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
370
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مهارات التدريس الإبداعي وأثره على إبداع الطلاب. استعرض البحث عدة عناصر تناول العنصر الأول الاستراتيجيات التي تساعد في تنمية التدريس الإبداعي لدي معلمي الرياضيات، وهما العصف الذهني، والتعليم الفردي الإرشادي، والمناظرة. وعرض العنصر الثاني الإبداع في الرياضيات. وناقش العنصر الثالث الحساسية بالمشكلات. وتحدث العنصر الرابع عن التدريس الإبداعي ومهاراته. وتطرق العنصر الخامس إلى ماهيته الإبداع وأهميته. وعرض العنصر السادس الإبداع في التدريس. وكشف العنصر السادس عن دور المعلم في تنمية التفكير الإبداعي. وتناول العنصر السابع خصائص الشخص المبدع. وركز العنصر الثامن على خصائص التفكير الإبداعي. واختتم المقال بعرض الاستراتيجيات التي تساعد في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات التي تستخدم في بناء البرنامج التدريبي المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات التنظيم الذاتي والدافعية للإنجاز والتفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشويخ، سعاد عبدالسلام مفتاح منشور: (2018) -
قبعات التفكير الست ومهارات التفكير الإبداعي ودورها في تدريس الرياضيات
بواسطة: الشويخ، سعاد عبدالسلام مفتاح منشور: (2021) -
أثر استخدام فنية دي بونو للقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية نزعات التفكير الإبداعي ومهاراته لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج سامر"SAMR" في تنمية مهارات التدريس الإبداعي الرقمية وقابلية الاستخدام لدى معلمي العلوم
بواسطة: الفار، شادي محمد الدسوقي منشور: (2023) -
مستوى امتلاك معلمي المرحلة الثانوية مهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظر طلابهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: باهمام، أحمد بن سالم بن سعيد منشور: (2021)
