| LEADER |
03331nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1927412 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 23765
|a Benzerroug, Samah
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Exploring Motivation and Culture Teaching Among Algerian EFL Learners:
|b A Case Study of the Third Year of the Secondary Education
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 274
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يرتبط نجاح العملية التعليمية التعلمية ارتبطا وثيقا بتوفر العوامل المحفزة على ذلك، إذ يتوجب على المعلمين توفير المحفزات بما يتماشى ومتطلبات واهتمامات المتعلمين. في هذا الإطار، جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على أهمية تحفيز المتعلمين على تعلم اللغة الإنجليزية والدور الذي يلعبه إدماج تدريس ثقافة اللغة الأجنبية في ذلك. إذ أنها تهدف أساسا إلى تحديد ماهية المحفزات الداخلية والخارجية المؤثرة على تعلم اللغة الإنجليزية بالنسبة لطلبة السنة الثالثة ثانوي بالجزائر. يختتم البحث بتقديم عدد من الاقتراحات والتوصيات التي من شأنها المساعدة على النهوض بالعملية التربوية عموما وتحفيز المتعلمين من خلال إعطاء الأهمية لتدريس الثقافة الأجنبية وتبني حوار الثقافات.
|
| 520 |
|
|
|b Motivation is one of the most important elements required for effective language teaching and learning. Hence, teachers need to provide motivators that take into consideration learners’ needs and interests .The present research work focuses on learners’ motivation to learn English and the integration of culture as a motivator in the EFL classrooms. The purpose of this study is to examine the students’ integrative and instrumental motivation for learning English in the Algerian secondary schools and more precisely the third year of the secondary education (SE3) by getting feedback from SE3 students and interpreting the results obtained form the survey. Finally, the research work concludes with some pedagogical recommendations which might be beneficial for the EFL teaching and learning process in general and the motivation of learners in particular with reference to culture teaching.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a علم النفس التربوي
|a تعليم الإنجليزية
|a الثقافة الأجنبية
|
| 692 |
|
|
|a التحفيز
|a الثقافة
|a اللغة الأجنبية
|a وحدة اللغة الإنجليزية
|b Motivation
|b Culture
|b Foreign Language
|b EFL Classroom
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 014
|m ع14
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-014-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1182448
|d 1182448
|
