ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الشباب الجامعي: دراسة على عينة من طلبة الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Social Media and their Impact on University Youth: A Study on a Sample of the Universities of Jordan Students
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: النابلسي، هناء حسني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج48, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 374 - 397
DOI: 10.35516/0103-048-970-004
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 1182614
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل | مواقع التواصل الاجتماعي | الأثر | الشباب الجامعي | Social Media | Impact | Universities | Youths | Net Work
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
LEADER 04446nam a22002657a 4500
001 1927630
024 |3 10.35516/0103-048-970-004 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 173459  |a النابلسي، هناء حسني  |e مؤلف 
245 |a مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الشباب الجامعي:  |b دراسة على عينة من طلبة الجامعات الأردنية 
246 |a Social Media and their Impact on University Youth:  |b A Study on a Sample of the Universities of Jordan Students 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2021 
300 |a 374 - 397 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة تعرف أثر مواقع وشبكات التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي، وتكون مجتمع الدراسة من الشباب الجامعي في مرحلة البكالوريوس ممن هم على مقاعد الدراسة في الجامعات الأردنية للعام الجامعي (2017/ 2018) والذين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي، إذ أجريت الدراسة على عينة مكونة من (371) طالبا وطالبه في جامعتي البلقاء التطبيقية وعمان الأهلية نموذجاً عن الجامعات الأردنية، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وتم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته أغراض الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية لمواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي اجتماعياً، وتبين وجود أثر على كل من السلوك والشخصية، والعلاقات مع الأسرة والعلاقات مع الأقارب، والأصدقاء، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر اجتماعي مواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي اجتماعيا تعزى للنوع الاجتماعي ونوع الجامعة، بينما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير العمر. 
520 |b The study aims at exploring the impact of social media and the Social networks on youth at the universities in Jordan. Population of the study is universities youth at the bachelor level who are in the Jordanian universities for the academic year (2017/2018) and who use social networking sites. The study was conducted on a sample of (371) male and female, from Al- Balqa' Applied University and Al Ahliyy Amman University, presented a model for the Jordanian universities, which were chosen by the purpose method. The descriptive approach was used, because it suits the objectives of the study. The results of the study showed that, there is an socially impact on the Social Media Network and the communication Web-sites on youths at the universities they also showed an impact on behavior and personality, relations with the family and relations with relatives and friends. The results of the study showed no statistically significant differences, on social university youth was attributed to the gender and type of university, while there were differences of statistical significance due to the variable age. 
653 |a الشباب الجامعي  |a طلبة الجامعة  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a الجامعات الأردنية  |a جامعة البلقاء التطبيقية  |a جامعة عمان الأهلية 
692 |a شبكات التواصل  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a الأثر  |a الشباب الجامعي  |b Social Media  |b Impact  |b Universities  |b Youths  |b Net Work 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Dirasat - Human and Social Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 970  |m مج48, ملحق  |o 0103  |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 048  |x 1026-3721 
856 |u 0103-048-970-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1182614  |d 1182614