ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف بعض مهارات التفكير في تد...>الوصف

توظيف بعض مهارات التفكير في تدريس مباحث الأحوال الشخصية

المصدر: مجلة منار الإسلام
الناشر: الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف
المؤلف الرئيسي: حماد، حمزة عبدالكريم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammad, Hamza Abed Al-Karim Mohammed
المجلد/العدد: س46, ع545
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 36 - 39
رقم MD: 1182702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السياسة التعليمية | طرق التدريس | مباحث الأحوال الشخصية | مهارات التفكير | الإمارات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف المقال إلى بيان توظيف بعض مهارات التفكير في تدريس مباحث الأحوال الشخصية. وأوضح المقال أن دولة الإمارات العربية المتحدة تولي جل اهتمامها للتعليم، ولا غرابة في ذلك فقد أسس بانيها الشيخ زايد رحمه الله هذا المنهج إذ يقول ""إن تعليم الناس وتثقيفهم في حد ذاته ثروة كبيرة نعتز بها فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي"" ومن جملة القضايا التي تنحي الدول إليها هذه الأيام منحى مهارات التفكير، كي يغدو الطالب منتجاً للمعرفة لا مجرد مستهلك لها، له الأثر الفاعل في العملية التعليمية التعلمية وليس مجرد متلقن. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تحدثت الأولى عن مهارة التطبيق. واشتملت الثانية على مهارة التعليل. واهتمت الثالثة بمهارة النقد. وجاءت الرابعة بمهارة الترتيب. وعرضت الخامسة مهارات التفكير الإبداعي. وأظهرت السادسة مهارة الطلاقة. وأبرزت السابعة مهارة الأصالة. وانتقلت الثامنة إلى مهارة حل المشكلات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.