ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم التربوية في برامج الأطفال التلفزيونية

العنوان بلغة أخرى: Educational Values in Children's Television Programs
المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: بوشعاب، عبداتي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouchaab, Abdati
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 11
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1183135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 03224nam a22002297a 4500
001 1928232
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بوشعاب، عبداتي  |g Bouchaab, Abdati   |e مؤلف  |9 633155 
245 |a القيم التربوية في برامج الأطفال التلفزيونية 
246 |a Educational Values in Children's Television Programs 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 11 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يمكن الخلوص إلى أن برامج الأطفال التلفزيونية تضطلع بدور كبير في تنشئة الطفل وترسيخ القيم الرفيعة لديه، وذلك باعتبار أن هذا الجهاز ووسائل الإعلام عموما، قد تبوأت مكانة هامة ضمن مؤسسات التنشئة الاجتماعية؛ إذ تستقطب الطفل من خلال مضامين توظف أساليب مختلفة للإقناع. وما يلاحظ في هذا الإطار أن برامج الأطفال في أغلب القنوات العربية، تركز على القيم الاجتماعية والسلوكية والأخلاقية، فتقدمها باستخدام أساليب متنوعة منها الأغنية والألعاب، إلا أن بعض هذه البرامج لا يوظف اللغة العربية أو اللغات الأجنبية بشكل سليم، ولا يراعي ما يتم تمريره أحيانا من مبالغات أو تشويش على القيم التي يتعين الحفاظ عليها وتقوية العمل بها. وهنا وجب الاهتمام أكثر بالجانب القيمي لهذه البرامج وتطوير أدائها بما يتماشى واحتياجات الطفل العربي وتغيرات الواقع المحيط به. 
520 |b It can be concluded that children's television programs play a major role in upbringing the child and instilling high values in him, given that this apparatus and the media in general have assumed an important position within the institutions of socialization. It attracts the child through content that employs different methods of persuasion. What is noticed in this context is that children’s programs on most Arab channels focus on social, behavioral and moral values, and present them using a variety of methods, including song and games. However, some of these programs do not use Arabic or foreign languages properly, and do not take into account what is sometimes passed on. Exaggeration or distortion of the values that must be preserved and strengthened. 
653 |a القيم التربوية  |a البرامج التلفزيونية  |a الطفل العربي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl  |l 018  |m ع18  |o 1808  |s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل  |t Arab Journal of Media and Child Culture  |v 000  |x 2537-0812 
856 |u 1808-000-018-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1183135  |d 1183135