ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تقويمية للنظم الإدارية للتدريس عن بعد في ضوء مستجدات جائحة كرونا بمقررات الأنشطة الطلابية بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 180 - 207
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1183140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم النظم الإدارية للتدريس عن بعد في ضوء مستجدات جائحة كرونا بمقررات الأنشطة الطلابية بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب المشاركين في (6) من مقررات الأنشطة الطلابية بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا والبالغ عددهم (96) عضو وطالب. وأشارت الدراسة إلى عدة نتائج والتي منها، تمسك القيادات الأكاديمية بالجامعة باللوائح والقوانين في عمليات تطبيق نظام التدريس الإلكتروني، كما توجد خطة استراتيجية للتحول التدريجي نحو العمل بنظام التدريس إلكترونياً بالجامعة، بالإضافة إلى توفير الإمكانيات المادية من قبل إدارة الجامعة من خلال توفير الأجهزة والشبكات الداخلية وربطها بشبكة المعلومات الدولية لتطبيق نظام التدريس إلكترونياً من داخل الجامعة أو من خارجها. وأوصت الدراسة بضرورة وضع خطط طويلة الأجل يشارك فيها الكثير من الجهات المعنية بالعمل على نظام التدريس الإلكتروني سواءاً من أعضاء هيئة التدريس أو الهيئة المعاونة أو الإدارات المعنية، وتهدف إلى إلغاء التعاملات الورقية تدريجياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 2636-3240