ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التمركز حول المش...>الوصف

تأثير استخدام التمركز حول المشكلة على تعلم بعض المهارات في كرة القدم

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مدني، عبدالرحمن عبدالباسط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madany, Abd El Rahman Abd El Basit
مؤلفين آخرين: مال الله، حسين ناصر يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 46 - 64
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1183156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتجاهات التربوية | المناهج الدراسية | الحصص التعليمية | التربية الرياضية | المهارات الحركية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية التمركز حول المشكلة على تعلم بعض المهارات في كرة القدم. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم استراتيجية التمركز حول المشكلة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في جهاز رستاميتر، وملعب لتنفيذ درس التربية الرياضية، وأجهزة حاسب الآلي، ومجموعة من الاختبارات ومنها، اختبار الذكاء، واختبارات المهارات الأساسية في كرة القدم. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيً عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسين البعديين لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في مستوى بعض المتغيرات المهارية ولصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تدريب المعلمين على أسلوب التمركز حول المشكلات لكي يتمكنوا من تحسين قدراتهم نحو المهارات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2636-3240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.