المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة |
---|---|
الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالجليل، شيرين رافعي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 227 - 239 |
ISSN: |
2636-3240 |
رقم MD: | 1183314 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على نموذج مقترح لمستودع عناصر التعلم الرقمية للإعداد البدني بدرس التربية الرياضية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التعليم الإلكتروني، مستودعات عناصر التعلم، عناصر التعلم، الإعداد البدني). اعتمد البحث على المنهج الوصفي بخطواته وإجراءاته. وتمثلت أدوات البحث في استبيان محددات تصميم المستودع التعليمي الرقمي، واستبيان محددات تصميم عناصر المستودع التعليمي الرقمي، واستبيان محتوي الوحدات التعليمية الخاصة بالإعداد البدني. وتم تطبيقها على عينة قوامها (51) فرد من السادة الخبراء في مجال المناهج وطرق التدريس والسادة الخبراء في مجال تكنولوجيا وعلوم الحاسب ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود قصور في تنفيذ جزء الأعداد البدني بدرس التربية الرياضية. واختتم البحث بالتوصية على الاهتمام بالمستحدثات التكنولوجية في المجال الرياضي بشكل عام وتدريس التربية الرياضية بشكل خاص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2636-3240 |