ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الذهنية للمنظومة التربوية من وجهة نظر أولياء التلاميذ

العنوان بلغة أخرى: The Mental Image of the Educational System from the Parents' Point of View
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: عيشاوي، سهيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع58
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 895 - 917
DOI: 10.46313/1707-025-058-056
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1184230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة الذهنية | الصورة النمطية | النظم التربوية | أولياء التلاميذ | Mental Image | Stereotype | Educational Systems | Students’ Parents
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02537nam a22002537a 4500
001 1929362
024 |3 10.46313/1707-025-058-056 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 530216  |a عيشاوي، سهيلة  |e مؤلف 
245 |a الصورة الذهنية للمنظومة التربوية من وجهة نظر أولياء التلاميذ 
246 |a The Mental Image of the Educational System from the Parents' Point of View 
260 |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين  |c 2021 
300 |a 895 - 917 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة الصورة الذهنية للمنظومة التربوية من وجهة نظر أولياء التلاميذ باستخدام المنهج الوصفي التحليلي اعتمادا على أداة الملاحظة والاستمارة كأداة رئيسية. وقد طبقت على عينة قدرت ب 386 مفردة، وتم إخضاع البيانات إلى عملية التحليل الإحصائي باستخدام برنامج التحليل الإحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS.V23) وتم الاعتماد على بعض الاختبارات، بالإضافة إلى الأساليب الإحصائية الوصفية وقد ثبت الصدق الامبريقي لفروض الدراسة. 
520 |b This study deals with the mental image of the educational system from the parents' perspective, using the descriptive analytical method relying on observation and the questionnaire as the main tool. The research was applied on a sample of 386 individual, the data were subjected to statistical analysis process using the statistical analysis program for social sciences (SPSS.V23), using some tests and descriptive statistical methods. As a result, empirical honesty of the study hypotheses has been proven. 
653 |a النظم التربوية  |a الصورة الذهنية  |a أولياء الأمور  |a الجزائر 
692 |a الصورة الذهنية  |a الصورة النمطية  |a النظم التربوية  |a أولياء التلاميذ  |b Mental Image  |b Stereotype  |b Educational Systems  |b Students’ Parents 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 056  |f Al-mi`yār  |l 058  |m مج25, ع58  |o 1707  |s مجلة المعيار  |t Journal of Standard  |v 025  |x 1112-4377 
856 |u 1707-025-058-056.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1184230  |d 1184230