ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام المخبر المدرسي في تدريس العلوم من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين: دراسة ميدانية على المدارس الثانوية الحكومية في محافظة حماه في الجمهورية العربية السورية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Use of School Laboratory in Science Education From the Viewpoint of Teachers and Specialist Instructors: A Field Study on Public Secondary Schools in Hama, Syrian Arab Republic
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، جمعة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ملحم، محمد اسعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 173 - 189
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1184880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المخبر المدرسي | المدرس | الموجه الاختصاصي | Laboratory School | Teacher | Instructor Specialist
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01928nam a22002417a 4500
001 1930011
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 529761  |a إبراهيم، جمعة  |g Ibrahim, Juma  |e مؤلف 
245 |a واقع استخدام المخبر المدرسي في تدريس العلوم من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين:  |b دراسة ميدانية على المدارس الثانوية الحكومية في محافظة حماه في الجمهورية العربية السورية 
246 |a The Reality of the Use of School Laboratory in Science Education From the Viewpoint of Teachers and Specialist Instructors:  |b A Field Study on Public Secondary Schools in Hama, Syrian Arab Republic 
260 |b جامعة تشرين  |c 2012 
300 |a 173 - 189 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a تدريس العلوم  |a المناهج الدراسية  |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الثانوي  |a سوريا 
692 |a المخبر المدرسي  |a المدرس  |a الموجه الاختصاصي  |b Laboratory School  |b Teacher  |b Instructor Specialist 
700 |9 319245  |a ملحم، محمد اسعد  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج34, ع3  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 034  |x 2079-3049 
856 |u 0530-034-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1184880  |d 1184880