الأخطاء اللغوية في مذكرات ماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها دفعة 2013 م./2014 م. بجامعة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، سهيلة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بوبقار، عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | ورقلة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| رقم MD: | 1185047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة الموسومة ب (الأخطاء اللغوية في مذكرات ماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها دفعة 2013م/2014م بجامعة ورقلة) إلى التحسيس بمدى خطورة وضع اللغة العربية عند المتعاملين بها وفي حواضنها، وكذا محاولة المساهمة في إبراز أهميتها من خلال الوقوف على هذا الموضوع بعد الكشف عن أسباب أدت إلى ذلك واقتراح بعض العلاجات. وقد تمت الدراسة بإتباع المنهجين الوصفي والمعياري، وباستخدام أداتين؛ أولاهما أداة تحليل المضمون حيث طبقتها على عينة متكونة من أربع وعشرين مذكرة لاستخراج الأخطاء التي وقع فيها الطلبة وتحليلها، أما الثانية فتمثلت في إحصاء الأخطاء ووصفها وتصنيفها، فجاءت نتائج الدراسة كما يلي: - تظهر الأخطاء اللغوية التي يقع فيها الطلبة في مختلف المستويات. -يعزى وقوع الأخطاء إلى الضعف القاعدي في الأطوار التعليمية التي تسبق الطور الجامعي ونتائجها عليه، وكذا النظرة السلبية للغة العربية من طرف أبنائها، ويضاف لذلك قلة التداول بها وممارستها، لأن من شأن التداول أن يجعلها مسترسلة دون أخطاء مع قلة المطالعة والقراءة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأخطاء الشائعة في مذكرات الماستر: دفعة 2014 / 2015 نموذجا
بواسطة: سويقات، يمينة منشور: (2017) -
الأخطاء النحوية في مذكرات طلبة الماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها في ضوء منهج تحليل الأخطاء: دفعة 2015-2016 عينة
بواسطة: بن الشرع، يمينة منشور: (2017) -
القول المأثور في إحياء الصواب المهجور (8)
بواسطة: الأعشير، عبدالله أيت منشور: (2013) -
القول المأثور في إحياء الصواب المهجور (9)
بواسطة: الأعشير، عبدالله أيت منشور: (2013) -
القول المأثور في إحياء الصواب المهجور (10)
بواسطة: الأعشير، عبدالله أيت منشور: (2013)
