ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور إدارة التعليم الجامعي في ت...>الوصف

دور إدارة التعليم الجامعي في تدعيم الأمن الفكري للطلاب في الجامعات السعودية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of University Management in Supporting the Students' Intellectual Capital in Saudi Universities: A Field Study
المصدر: مجلة الدراسات والبحوث التجارية
الناشر: جامعة بنها - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: عرفه، نصر طه حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Nasr Taha
مؤلفين آخرين: مليجي، مجدي مليجي عبدالحكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س40, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 93 - 124
ISSN: 1110-1547
رقم MD: 1185091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التعليم الجامعي | الأمن الفكري | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة التعليم الجامعي | الأمن الفكري | الأنشطة الاجتماعية | الإرشاد الأكاديمي | خدمة المجتمع المحلي | الجامعات السعودية | University Administration | Intellectual Security | Social Activities | Academic Counseling | Community Service | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور إدارة التعليم الجامعي في تدعيم الأمن الفكري بالجامعات السعودية، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي للتعرف على آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية (٦١٩) عضوا، وعينة من الطلاب (٧٣٥) طالبا وقد اعتمد الباحثان على قائمة استقصاء تتكون من (٤٦) فقرة موزعة على (٦) محاور رئيسية. وقد أوضحت نتائج الدراسة الميدانية أن دور الإدارة الجامعية في تعزيز الأمن الفكري للطلاب يعتمد على عدة محاور من أهمها إنشاء إدارة بالجامعة تهتم لقضايا الأمن الفكري، وتطوير دور عضو هيئة التدريس، والاهتمام بالأنشطة الاجتماعية، والمشاركة في خدمة المجتمع المحلي، وتفعل دور المرشد الأكاديمي. وفي ضوء تلك النتائج توصي الدراسة بضرورة تطوير المناهج الدراسية لتتضمن المفاهيم الأساسية للأمن الفكري، وتنظيم الدورات التدريبية وورش العمل لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لنشر ثقافة الحوار والنقاش، والتكامل بين مؤسسات الدولة المختلفة (التعليمية، والإعلامية، والدينية) لتوجيه الشباب نحو الفكر الإسلامي المعتدل وتعزيز قدم التسامح والوسطية.

This study aims to identify the role of the university administration in strengthening intellectual security in Saudi universities. The researchers used the descriptive analytical approach to identify the opinions of a sample of faculty members and university leaders (619) members, and a sample of students (735) through a questionnaire consisting of (46) items distributed on (6) main sections. The results showed that the role of university administration in supporting intellectual security for students depends on several dimensions, the most important of which is establishing a university administration that is concerned with intellectual security issues, supporting and developing the role of a faculty member, paying attention to social activities, participating in community service, and activating the role of the academic advisor. According to these results, the study recommends to develop curricula to include the basic concepts of intellectual security, organizing training courses and workshops for both students and faculty members to spread the culture of dialogue and discussion, and integration between the various state institutions (educational, media, and religious) to guide students towards moderate Islamic thought And promote the values of tolerance and moderation.
ISSN: 1110-1547

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.