ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صيغ تربوية مقترحة لتفعيل أدوار...>الوصف

صيغ تربوية مقترحة لتفعيل أدوار كليات التربية في تدعيم الأمن الفكري لدى طلابها لمواجهة ظاهرة التطرف: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Suggested Educational Formulas to activate the Educational Faculties Roles for Strengthening the Intellectual Security of their Students to Confront the Phenomenon of Extremism : A Case Study
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: بسطويسي، نشوة سعد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bastawisy, Nashwa Saad Mohammed
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 269 - 331
DOI: 10.12816/SAEP.2018.32918
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 941728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعى | الامن الفكرى | السياسة التعليمية | طلاب الجامعات | التطرف الفكرى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن الفكرى | التطرف | ادوار كليات التربية | Intellectual Security | Extremism | Educational Faculties Roles
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
المستخلص: تسعى كافة المجتمعات الإنسانية إلى تحقيق الأمن والاستقرار والرفاهية لأفرادها، حيث فظنت التربية المعاصرة إلى أهمية الأمن في حياة الفرد والمجتمع فجعلته هدفا من أهم أهدافها، وراحت تبذل كل جهدها وثرواتها لتحقيقه بالمجتمع خصوصا بعد تزايد وانتشار بعض الظواهر السلبية مثل ظاهرة التطرف وزعزعة الأمن. وعلى الرغم مما يبذل من جهود سواء على المستويين المحلي، أو العربي في التصدي للتطرف، فإن انتشاره يزداد، ويرجح أن أهم أسباب أخفاق المجتمعات العربية والإسلامية في هذا الصدد هو تجاهل دور التربية أو الإعراض عن هذا الدور الذي يشكل المعادلة الصعبة في حسم المعركة مع هذه الظاهرة، والتي ابتليت بها المجتمعات العربية بشكل عام – والمصرية بشكل خاص. ولما كانت كليات التربية من بين المؤسسات التربوية والتعليمية المنوطة بإعداد الأفراد، وصياغة شخصيتهم، لذلك فقد ظهرت الحاجة الماسة إلى دراسة المشكلات والتحديات الفكرية التي تواجه تلك الكليات في القيام بدورها، حيث تعد كليات التربية بمفهومها الشامل والمتكامل أحد أهم المؤسسات المعنية بالقيام بالعملية التربوية والتعليمية، ومن ثم إعداد الطلبة للقيام بدورها في بناء النشء وصياغة عقولهم. ولذلك جاءت الدراسة الحالية محاولة دراسة أهم الصيغ التربوية المقترحة للأدوار التي يمكن أن تقوم بها كلية التربية بجامعة قناة السويس كنموذج لكليات التربية المصرية في تدعيم الأمن الفكري لدى طلابها لمواجهة التطرف من خلال دراسة تحليلية موجزة لمفهوم الأمن الفكري، والتأثيرات الخارجية عليه، وما يواجهه من صعوبات وتحديات، بالإضافة إلى أهم السبل لمواجهة ظاهرة التطرف.

All of the human societies seek to achieve security, stability and well-being of their members. The contemporary education has become so important to the security of the individual and society, making it one of its most important goals and exerting all its efforts to achieve it in society Despite the efforts exerted at the local and Arab levels to combat extremism, its spread is increasing. It is likely that the most important reasons for the failure of the Arab and Islamic societies in this regard is to ignore the role of education or to refrain from this role, which is the difficult equation in resolving the battle with these Phenomenon, which plagued Arab societies in general - and Egypt in particular The colleges of education are among the educational institutions entrusted with the preparation of individuals and the formulation of their personality. Therefore, there is an urgent need to study the problems and intellectual challenges facing these faculties in performing their role, The colleges of education, in their comprehensive and integrated sense, are one of the most important institutions involved in carrying out the educational process, and then preparing students to do their part in building young people and formulating their minds. Therefore, the present study is an attempt to study the most important educational formulas suggested for the roles that the educational faculty of Suez Canal University can perform as a model for the Egyptian educational colleges in strengthening the intellectual security of their students to confront extremism through a brief analytical study of the concept of intellectual security and its external influences, and challenges, in addition to the most important ways to confront the phenomenon of extremism.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.