درجة امتلاك معلمي العلوم الطبيعية في مرحلة التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" كفايات تكنولوجيا التعليم وممارستها: دراسة ميدانية في مدينة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Possessing and Practicing Teaching Technology Adequacies by Biology Teachers "Second Cycle" of Basic Education: A Field Study in Damascus City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | ديب، أوصاف علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحمد، أحمد عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 215 - 237 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمو العلوم الطبيعية | التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" | الكفايات | تكنولوجيا التعليم | Biology Teachers | Basic Education | Adequacies | Teaching Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01897nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930768 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a ديب، أوصاف علي |g Dib, Awsaf Ali |e مؤلف |9 226179 | ||
| 245 | |a درجة امتلاك معلمي العلوم الطبيعية في مرحلة التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" كفايات تكنولوجيا التعليم وممارستها: |b دراسة ميدانية في مدينة دمشق | ||
| 246 | |a The Degree of Possessing and Practicing Teaching Technology Adequacies by Biology Teachers "Second Cycle" of Basic Education: |b A Field Study in Damascus City | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2013 | ||
| 300 | |a 215 - 237 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a معلمو المرحلة الأساسية |a تكنولوجيا التعليم |a الكفايات التدريسية |a التأهيل المهني |a سوريا | ||
| 692 | |a معلمو العلوم الطبيعية |a التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" |a الكفايات |a تكنولوجيا التعليم |b Biology Teachers |b Basic Education |b Adequacies |b Teaching Technology | ||
| 700 | |9 529122 |a المحمد، أحمد عباس |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 006 |m مج35, ع6 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 035 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-035-006-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185629 |d 1185629 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام المعلمين لتقنيات التعليم الحديثة في مدارس الحلقة الثانية الأساسي من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: عجيب، يحيى محمد منشور: (2022) -
درجة توافر الكفايات التعليمية لدى معلمي الحلقة الأولى: دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2020) -
مدى توافر مهارات الحس العددي لدى مدرسي مادة الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في بعض مدارس مدينة اللاذقية
بواسطة: برغل، سومر حسن منشور: (2021) -
الكفايات التعليمية الأساسية ومدى توافرها لدى معلمات رياض الأطفال: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: ميلاد، محمود محمد منشور: (2013) -
درجة فاعلية برنامج المعلمين الجدد في تطبيق الاستراتيجيات التدريسية الحديثة لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية عمان الثانية
بواسطة: كساسبه، ميس خالد منشور: (2020)
