0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
ديب، أوصاف علي
عرض
1
-
20
من
28
للبحث:
'ديب، أوصاف علي'
, وقت الاستعلام: 0.23s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرقمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Damascus University Postgraduate Students’ Actual Use of Digital Libraries
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج37, ع2
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
325 - 341
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرقمية. في ضوء متغيرات: (الجنس، التخصص، الخضوع لدورات تدريبية في مجال الإنترنت). وتم استخدام المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
2
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي العلوم الطبيعية في مرحلة التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" كفايات تكنولوجيا التعليم وممارستها: دراسة ميدانية في مدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Possessing and Practicing Teaching Technology Adequacies by Biology Teachers "Second Cycle" of Basic Education: A Field Study in Damascus City
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج35, ع6
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
215 - 237
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام برنامج تفاعلي محوسب في تنمية مفاهيم الحواس الخمسة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using a Computerized Interactive Program in Improving the Five Senses Concepts for the Students of Fourth Primary Grade
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج38, ع6
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 158
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام البرنامج التفاعلي المحوسب المقترح في تحصيل التلامذة وذلك من خلال تصميم برنامج تعليمي محوسب في مادة العلوم وتعرف فاعليته في تنمية مفاهيم ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
4
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقة المنافسة الجماعية للتعلم التعاوني في تطبيق أنشطة التربية المهنية لدى تلامذة الصف السادس الأساسي في مجال النحت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Collective Competition Strategy in the Application of Professional Education for Students of Basic Sixth Grade in the Field of Sculpture
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج38, ع3
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
485 - 505
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجية المنافسة الجماعية في تدريب تلامذة الصف السادس على أنشطة التربية المهنية في مجال النحت، وكان عدد أفراد عينة التجربة الأساسية (28) طالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقة جيكسو Jigsaw للتعلم التعاوني في اكتساب مفهوم واستراتيجيات تفريد التعليم المعاصرة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج 33, ع 3
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
63 - 86
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلي إكساب طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق لمفهوم واستراتيجيات تفريد التعليم المعاصرة باستخدام طريقة جيكسو ( Jigsaw) للتعلم التعاوني ،ولتحقي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
268
6
اختر هذا السجل
واقع استخدام التقنيات التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في مدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج35, ع7
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 305
المستخلص:
هدف البحث تعرف واقع استخدام التقنيات التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين. بلغت عينة البحث (75) مدرسا ومدرسة. تم تطب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
واقع استخدام معلمى الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى لتقنيات التعليم ومقترحات تطويره : دراسة ميدانية على مراكز التدريب المستمر لمدينة حلب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع73
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 284
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى دراسة واقع استخدام تقنيات التعليم في مدارس الحلقة الأولى الخاضعة للتدريب المستمر، وكذلك تعرف معوقات توظيف تقنيات التعليم وتقديم مقترحات لتوظيفها في العملية التربوي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
مشكلات التربية العملية التى تواجه الطلبة المعلمين فى تخصص معلم الصف فى كلية التربية بجامعة دمشق وسبل تلافيها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع92
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 50
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف المشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين تخصص معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق في أثناء فترة التربية العملية. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبيان اشتمل على (...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
درجة الاحتياجات التدريبية لاستخدام تكنولوجيا الاتصال لدى مديرى المدارس الرسمية للتعليم الأساسى ( الحلقة الثانية ) بمدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Degree of Training Needs for the use of Communication Technology among Principals of Public Schools For the Basic Education (The Second Stage) in the City of Damascus
العنوان المترجم:
The degree of training needs for the use of communication technology among the directors of the official schools of basic education (the second seminar) in Damascus
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج40, ع33
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
59 - 95
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف احتياجات مديري مدارس التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية لاستخدام تكنولوجيا الاتصال، واستخدامها في الإدارة المدرسية، ودرجة الارتباط بينهما تبعاً لمتغي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في مجال تقنيات التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س 22 , ع 2
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
435 - 467
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مجال تقنيات التعليم، وتقديم التوصيات التي تساعد المسؤولين عن إدارات التدريب على تطوير برامج ت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
واقع توظيف تقنيات التعليم في ماجستير تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : تصور مقترح لمفردات مقرر تقنيات التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س 28, ع 2
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 238
المستخلص:
يهدف البحث إلى دراسة واقع توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية مـن خـلال آراء طلبة ماجستير تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في مركز تعلم اللغـات فـي دمشق، ودرجة استفادتهم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التربية الكفايات المعرفية لتصميم البرامج التعليمية: دراسة تجريبية في كلية التربية في جامعة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Using Mastery Learning Strategy on Acquiring Theoretical Competences for Designing Educational Software: An Experimental Study at Education Faculty in Damascus University
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س34, ع1
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 238
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية الإتقان في تنمية الكفايات المعرفية المتعلقة بتصميم البرامج التعليمية. تألفت عينة الدراسة من (35) طالبا وطالبة من طلبة السنة ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
واقع مختبرات الحاسوب في تدريس المعلوماتية من وجهة نظر المدرسين في مدارس مدينة دمشق الرسمية للتعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Investigation of the Current Situation of Computer Labs for Effectively Informatics Teaching from the Point of View of Teachers in Computer Labs at Government Primary Schools in Damascus City
المؤلف:
ديب
،
أوصاف
علي
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س34, ع2
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
291 - 335
المستخلص:
هدف البحث إلى دراسة واقع مختبرات الحاسوب في تدريس المعلوماتية، من خلال وجهة نظر المدرسين في الآتي: مدى تحقق أهداف مختبر الحاسوب، واحتياجاتهم فيه، وواقع قاعة الحاسوب، وتوقر التجهيزا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمى مرحلة التعليم الأساسى نحو تفريد التعليم فى مدارس محافظة حمص
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers' Attitudes Trends Towards the Individuate Instruction of Learning in Homs Schools
المؤلف:
حسن، رنا
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج37, ع2
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 191
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تفريد التعليم في مدارس محافظة حمص، وأهم مقترحات المعلمين لتفعيل استخدام استراتيجيات تفريد التعليم في العملية التعليمية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمى مرحلة التعليم الأساسى نحو تفريد التعليم فى مدارس محافظة حمص
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers' Attitudes Trends Towards the Individuate Instruction of Learning in Homs Schools
المؤلف:
حسن، رنا
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج37, ع13
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 127
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تفريد التعليم في مدارس محافظة حمص، وأهم مقترحات المعلمين لتفعيل استخدام استراتيجيات تفريد التعليم في العملية التعليمية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
واقع استخدام معلمي الحلقة الأولى لتِّقنيَّات التَّعليم المتوافرة في المكتبات المدرسيَّة ودرجة توظيفها في العملية التَّعليمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of the Use of Teachers in the First Episode to Learning Techniques Available in School Libraries and the Degree of Employment its in the Educational Process
المؤلف:
وهبه، وداد محمد
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج38, ع7
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
159 - 188
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تعرف واقع الخدمة المكتبية في مدرستين من مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتحديد درجة توظيف المعلمين للتقنيات التعليمية المتوفرة في المكتبات المدرسية، ولتح...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
التعلم الجوال وصعوبات تطبيقه في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Mobile Learning and its Use Obstacles from the Viewpoint of Faculty Members in Baath University
المؤلف:
حسن، رنا
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج38, ع38
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 38
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف آراء أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث في واقع استخدام التعلم الجوال في العملية التعليمية وصعوبات تطبيقه، لذا تم إعداد استبانة طبقت على عينة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية فى إكساب المعلمين مهارات برنامج السبورة التفاعلى: دراسة تجريبية فى مدينة قطنا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Mind Maps Strategy in Providing Teachers with the Skills of the Interactive Board Program: An Empirical Study in Qatna City
المؤلف:
داوود، هناء داود
المصدر:
مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
, مج42, ع4
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 145
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في إكساب المعلمين مهارات برامج السبورة التفاعلي، واعتمد المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، كما تكونت أدواته من الاختبار ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
واقع إستخدام إستراتيجيات التعليم التشاركي في مدارس الحركة الاولى في محافظة دمشق من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Real Situation of Using the Participatory Teaching Strategies in the First Phase Schools in Damascus From the Views of the Teachers.
المؤلف:
الحلوة، طارق غسان
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج41, ع99
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 70
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف درجة استخدام استراتيجيات التعليم التشاركي في مدارس الحلقة الأولى في محافظة دمشق، ودرجة توفر متطلباته، وأهم معوقاته من وجهة نظر المعلمين، ومن أجل تحقيق أهداف...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
درجة الاحتياجات التدريبية لامتلاك مهارات استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لدى طلبة معلم الصف في كلية التربية في جامعة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Training Needs for Possessing the Skills of Using the Flipped Learning Strategy among Students of the Classroom Teachers in the College of Education at Damascus University
المؤلف:
شروف، كرم
المصدر:
مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
, مج44, ع26
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 74
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف درجة الاحتياجات التدريبية لامتلاك مهارات استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لدى طلبة كلية التربية/ معلم صف في جامعة دمشق، وأثر متغير الجنس في ذلك، ولتحقيق أهداف ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو