| LEADER |
02539nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1931053 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-015-029-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a ناشد، علي كريم
|g Nashid, Ali Kareem
|e مؤلف
|9 349847
|
| 245 |
|
|
|a المفعول المطلق في اللغتين العربية والإنجليزية:
|b دراسة نحوية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a The Cognate Object in English and Arabic:
|b A Contrastive Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 186 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى بيان المفعول المطلق في كلتا اللغتين العربية والإنجليزية، وإثبات وجود المفعول المطلق في اللغة الإنجليزية، وبيان أحكام المفعول المطلق في اللغتين العربية والإنجليزية من حيث الأنواع والفائدة والرتبة والوجود والتقديم والتأخير، وبيان مواطن التشابه والاختلاف بين اللغتين في المفعول المطلق، وإثبات أن موطن التشابه بين اللغتين في المفعول المطلق أكثر من الاختلاف.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to: 1- Identify the Cognate Object in Arabic and English language. 2- Prove the existence of the Cognate Object in English language. 3- Show the importance of The Cognate Object in both languages. 4- Explain the expression, the kinds, the importance, the rank, the advancement and the delayed of The Cognate Object in both languages. 5- Show the similarities and the differences in the Cognate Object between the two languages. 6- Prove that the similarities between the two languages in the Cognate Object are more than the differences.
|
| 653 |
|
|
|a علم اللغة المقارن
|a اللغة العربية
|a اللغة الإنجليزية
|a القواعد النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 029
|m مج15, ع29
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 015
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-015-029-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1185845
|d 1185845
|
