تحليل محتوى منهاج الإدارة الصفية لطلبة السنة الرابعة معلم صف: دراسة تقويمية في كلية التربية بجامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of the Content of Curriculum of Class Management for Fourth-Year "Class Teacher" Evolution: Study in the Faculty at Education of Tishreen University
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي:	حسن، مازن سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Mazen Sulman
المجلد/العدد:	مج36, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	391 - 415
ISSN:	2079-3049
رقم MD:	1185870
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	الإدارة الصفية \| الإدارة التعليمية \| تطوير التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:	تحليل المحتوى \| الإدارة الصفية \| معلم الصف \| Content Analysis \| Class Management \| Class Teacher
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

17

LEADER	01603nam a22002297a 4500
001	1931074
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 634600 \|a حسن، مازن سلمان \|g Hassan, Mazen Sulman \|e مؤلف
245		\|a تحليل محتوى منهاج الإدارة الصفية لطلبة السنة الرابعة معلم صف: \|b دراسة تقويمية في كلية التربية بجامعة تشرين
246		\|a Analysis of the Content of Curriculum of Class Management for Fourth-Year "Class Teacher" Evolution: \|b Study in the Faculty at Education of Tishreen University
260		\|b جامعة تشرين \|c 2014
300		\|a 391 - 415
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة الصفية \|a الإدارة التعليمية \|a تطوير التعليم
692		\|a تحليل المحتوى \|a الإدارة الصفية \|a معلم الصف \|b Content Analysis \|b Class Management \|b Class Teacher
773		\|4 الادب \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Literature \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 021 \|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 006 \|m مج36, ع6 \|o 0530 \|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية \|v 036 \|x 2079-3049
856		\|u 0530-036-006-021.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1185870 \|d 1185870