| LEADER |
04356nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1931483 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-019-039-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 172566
|a الموسوي، نعمة ساهي حسن
|g Al-Mawswii, Niemah Sahi Hasan
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإمام علي (ع) في الاستشراق الألماني
|
| 246 |
|
|
|a Imam Ali in German Orientalism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 291 - 304
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Imam Ali (pbuh) was one of the few who penetrated the thought of the laws of time and place and the geography of belonging, it is in its human dimensions a source of wisdom, justice and rhetoric and the conscience of a giant Sami and a revolution of freedom, and therefore his character is the focus of the eyes of philosophers, writers, poets and thinkers in the world and the source of love and inspiration and appreciation and respect of Before anyone knew something about his biography and his heroism and creative thinking along the path of the human fair and different intellectual and belief. Therefore, the study seeks to monitor the reflection of the image and personality of Imam Ali (pbuh) in the writings of German orientalists, after the German Orientalist school of the leading schools in contrast to this concept, unlike other European Orientalist schools, both in its old and classic Oriental productions or in its modern and contemporary productions, Through two main axes The first is concerned with discovering the nature of the Islamic narrative heritage and thus the quality of the culture reflected and the extent of its influence on the subject of the research, and the second is interested in monitoring some Orientalist models and the speech on the personality of Imam (pbuh)
|
| 520 |
|
|
|a كان الإمام علي (ع) من القلائل الذين اخترقوا بفكرهم قوانين الزمان والمكان وجغرافيا الانتماء، فهو في أبعاده الإنسانية منبع للحكمة والعدالة والبلاغة وضمير عملاق سامي وثائر للحرية، ولذا باتت شخصيته محط أنظار الفلاسفة والأدباء والشعراء والمفكرين في العالم، ومصدر حب وإلهام وتقدير واحترام من قبل كل من عرف شيئا عن سيرته وبطولته وفكره الخلاق على امتداد المسار الإنساني المنصف وعلى اختلاف متبنياته الفكرية والاعتقادية. ولذلك يتوخى البحث رصد انعكاس صورة وشخصية الإمام علي (ع) في كتابات المستشرقين الألمان. تعد المدرسة الاستشراقية الألمانية من المدارس الرائدة في عكس هذا المفهوم على خلاف المدارس الاستشراقية الأوربية الأخرى سواء في نتاجها الاستشراقي القديم والكلاسيكي أو في نتاجها الحديث والمعاصر، وذلك عبر محورين أساسيين الأول يهتم بالكشف عن طبيعة تشكل الموروث الروائي الإسلامي وبالتالي نوعية الثقافة التي عكسها ومدى تأثيرها على موضوعة البحث، والثاني يهتم برصد بعض النماذج الاستشراقية وما قدمته من خطاب حيال شخصية الإمام (ع).
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربي
|a الذاكرة الشيعية
|a المدارس الاستشراقيه
|a علي بن أبي طالب، عليه السلام، ت. 40 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الإمام على
|a الاستسراق الألماني
|b Imam Ali
|b German Orientalism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 039
|m مج19, ع39
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 019
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-019-039-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1186289
|d 1186289
|
