ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستجابة الجمالية للمثيرات وع...>الوصف

الاستجابة الجمالية للمثيرات وعلاقتها بالرفاهية النفسية لدى طلبة جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Aesthetic Response to Stimuli and their Relationships with Psychological Well-Being at the University of Baghdad Students
المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الكنانى، ماجد نافع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فالح، زيد طالب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اذار
الصفحات: 264 - 277
DOI: 10.54633/2333-019-997-030
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1186588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العلاقات الإنسانية | الأزمات النفسية | علم النفس الإيجابي | طابة الجامعات | جامعة بغداد
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستجابة الجمالية | المثير | الرفاهية النفسية | Aesthetic Response | Stimulus | Psychological Well-Being
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: Psychological well-being is one of the basic concepts in positive psychology as it is a goal of life due to its association with positive moods, self-acceptance and positive relationships with others, and it is related to the research variable aesthetic response to stimuli, so the current research is based on the following question: What is the nature of the relationship between the aesthetic response to stimuli and the psychological well-being of university students, positive or negative? As the current research aims to uncover the relationship between the aesthetic response to stimuli and the psychological well-being of Baghdad University students, and to verify the validity of this goal, (4) zero hypotheses related to the heterosexual, scientific and human specialization have been identified. The research community consisted of students of the third stage in the scientific and human colleges of the University of Baghdad for the academic year 2019-2020, as the total number of students in this stage reached (6871) male and female students for morning study by (3165) male and (3706) female students, and the number of students was distributed according to the two variables. Sex and scientific specialization, a random sample of (300) male and female students was chosen to apply the research procedures on them. The psychological well-being tool was designed and the selection (Graves) was adopted to measure the aesthetic response. After that, the two tools were applied to the research sample and were statistically treated to show the results reached by the research.

تعد الرفاهية النفسية من المفاهيم الأساسية في علم النفس الإيجابي كونها هدفاً عن الحياة لارتباطها بالحالة المزاجية الإيجابية وتقبل الذات والعلاقات الإيجابية مع الآخرين وهي ذات علاقة بمتغير البحث الاستجابة الجمالية للمثيرات، لذلك فإن البحث الحالي تأسس على وفق التساؤل الآتي: ما طبيعة العلاقة بين الاستجابة الجمالية للمثيرات والرفاهية النفسية لدى طلبة الجامعة إيجابياً أم سلبياً؟ أذ يهدف البحث الحالي إلى كشف العلاقة بين الاستجابة الجمالية للمثيرات والرفاهية النفسية لدى طلبة جامعة بغداد، وللتحقق من صحة هذا الهدف تم تحديد (4) فرضيات صفرية تتعلق بمتغيري الجنس والتخصص العلمي والإنساني. تكون مجتمع البحث من طلبة المرحلة الثالثة في الكليات العلمية والإنسانية التابعة لجامعة بغداد للعام الدراسي 2019- 2020، إذ بلغ مجموع طلبة هذه المرحلة (6871) طالباً وطالبة للدراسة الصباحية بواقع (3165) طالباً و(3706) طالبة، وقد توزعت أعداد الطلبة إعداد الطلبة وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص العلمي، تم اختيار عينة عشوائية بلغت (300) طالباً وطالبة لتطبيق إجراءات البحث عليها. تم تصميم أداة الرفاهية النفسية وتبني اختيار (كريفز) لقياس الاستجابة الجمالية، بعد ذلك طبقت الأداتان على عينة البحث وتم معالجتها إحصائيا لإظهار النتائج التي توصل إليها البحث.
ISSN: 1994-697X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.