العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Play in Learning during Early Childhood |
---|---|
المصدر: | مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |
الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | بن حرز الله، مراد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bin Herzallah, Murad |
المجلد/العدد: | مج19, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 210 - 219 |
DOI: |
10.54633/2333-019-999-016 |
ISSN: |
1994-697X |
رقم MD: | 1186767 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مرحلة الطفولة المبكرة | التعلم | اللعب | الشخصية | المراهقة | Early Childhood | Learning | Play | Personality | Adolescence
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
وفقا لأريكسون فإن فشل الطفل في اكتساب مظهر مبكر من مظاهر النمو قد يسبب له مشاكل في مراحل نموه اللاحقة، ولأحداث مرحلة الطفولة المبكرة دورا هاما في تشكيل شخصية سوية للطفل تتيح له فرص عبور مرحلة المراهقة بنجاح أكثر من غيره، لهذا تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة الأساس الذي يتم عليه بناء الشخصية السليمة. وإذا كانت الدراسات الحديثة أثبتت أن للعب بالنسبة للطفل انعكاس على عملية النمو في جميع جوانب الشخصية، علاوة على أن بعض النظريات الحديثة تؤكد على أن الأطفال ينبغي أن يتعلموا في سياق نشاط، باعتبار أن الأطفال يتعلمون وهم يلعبون، فإن هذه الورقة تسعي للوقوف على أهمية اللعب في التعلم خلال مرحلة الطفولة المبكرة. According to Erikson, a child's failure to acquire an early manifestation of growth may cause problems in his or her later stages of development, and early childhood events play an important role in shaping a child's normal personality that allows him to cross adolescence more successfully than others. While recent studies have shown that play for children is a reflection of the growth process in all aspects of personality, in addition to some recent theories emphasize that children should learn in the context of an activity, as children learn while playing, this paper seeks to identify the importance of play in learning during the stage early childhood. |
---|---|
ISSN: |
1994-697X |