ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية اللعب في التعلم خلال مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Play in Learning during Early Childhood
المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: بن حرز الله، مراد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Herzallah, Murad
المجلد/العدد: مج19, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نيسان
الصفحات: 210 - 219
DOI: 10.54633/2333-019-999-016
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1186767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مرحلة الطفولة المبكرة | التعلم | اللعب | الشخصية | المراهقة | Early Childhood | Learning | Play | Personality | Adolescence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

329

حفظ في:
المستخلص: وفقا لأريكسون فإن فشل الطفل في اكتساب مظهر مبكر من مظاهر النمو قد يسبب له مشاكل في مراحل نموه اللاحقة، ولأحداث مرحلة الطفولة المبكرة دورا هاما في تشكيل شخصية سوية للطفل تتيح له فرص عبور مرحلة المراهقة بنجاح أكثر من غيره، لهذا تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة الأساس الذي يتم عليه بناء الشخصية السليمة. وإذا كانت الدراسات الحديثة أثبتت أن للعب بالنسبة للطفل انعكاس على عملية النمو في جميع جوانب الشخصية، علاوة على أن بعض النظريات الحديثة تؤكد على أن الأطفال ينبغي أن يتعلموا في سياق نشاط، باعتبار أن الأطفال يتعلمون وهم يلعبون، فإن هذه الورقة تسعي للوقوف على أهمية اللعب في التعلم خلال مرحلة الطفولة المبكرة.

According to Erikson, a child's failure to acquire an early manifestation of growth may cause problems in his or her later stages of development, and early childhood events play an important role in shaping a child's normal personality that allows him to cross adolescence more successfully than others. While recent studies have shown that play for children is a reflection of the growth process in all aspects of personality, in addition to some recent theories emphasize that children should learn in the context of an activity, as children learn while playing, this paper seeks to identify the importance of play in learning during the stage early childhood.

ISSN: 1994-697X