| LEADER |
04968nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1932093 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a صبيرة، فؤاد حسن
|g Sbeira, Fouad Hasan
|e مؤلف
|9 361153
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف الزملاء مع المظاهر الاكتئابية:
|b دراسة ميدانية وفق متغيرات الجنس وعدد سنوات الخبرة ومكان العمل
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship of between the Interactive Justice and Coworkers Justice with Depression Symptoms:
|b Field Study According Six, Years of Experience and Workplace
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 365
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين كل من الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف الزملاء في مكان العمل مع المظاهر الاكتئابية لدى المعلمين والمعلمات في أماكن عملهم ضمن مدارس التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، حيث بلغت عينة البحث (304) معلمة ومعلماً من معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، تضمنت (202) معلمة و(102) معلماً. ولبلوغ هدف البحث تم استخدام مقاييس الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف زملاء العمل ومقياس المظاهر الاكتئابية، وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: لم يظهر أي دلالة للارتباط بين الإنصاف التفاعلي للإدارة وبين المظاهر الاكتئابية، بينما ارتبط إنصاف الزملاء ارتباطاً إيجابياً قوياً ودالاً مع مدى التعبير عن المظاهر الاكتئابية، ولم تظهر أي فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الإنصاف التفاعلي للإدارة فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة الديموغرافية (الجنس، عدد سنوات الخبرة، مكان العمل)، أما فيما يتعلق بمتغير الجنس فتبين من خلال النتائج وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس إنصاف الزملاء لصالح الإناث، كما لم تظهر أي فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس المظاهر الاكتئابية فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة الديموغرافية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify The Relationship of Between Both of the Interactive Justice and Coworkers justice with Depression symptoms in a Sample of Teacher in Primary Education Schools. The Organizational Justice content (Distributive Justice, Procedural Justice, Interactive Justice).The study was conducted on a sample of teachers in the province of Latakia numbered (304) teachers, these teachers were (202) females, (102) males. In order to achieve the goal of this research, the researcher used scale of the Interactional Justice and Experiences of coworkers Justice scale, and depression demonstration scale. The researcher reached the following conclusions: There isn't any correlation between the interactional justice and depression symptoms among the members of the sample, but There isn't any correlation between coworkers Justice and depression symptoms among the members of the sample, there is no differences between males and females on the scale of interactive Justice in the sample of teacher, there is differences between males and females on the scale of coworkers in favor of females, there is no differences between the sample of teacher on the scale of depression symptoms
|
| 653 |
|
|
|a الإنصاف التفاعلي
|a الاضطرابات النفسية
|a العمليات التربوية
|
| 692 |
|
|
|a الإنصاف التفاعلي للإدارة
|a المظاهر الاكتئابية
|a إنصاف زملاء العمل
|b Interactional Justice
|b Experiences of Coworkers
|b Depression
|
| 700 |
|
|
|9 634644
|a حيدر، رشا إبراهيم
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a كحيلة، ريم خليل
|g Kahileh, Reem Khalil
|e م. مشارك
|9 482035
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 021
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 005
|m مج41, ع5
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 041
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-041-005-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1186787
|d 1186787
|
