| LEADER |
04600nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1932320 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a ميلاد، محمود محمد
|g Milad, Mahmoud
|e مؤلف
|9 323122
|
| 245 |
|
|
|a المرونة النفسية وفق بعض المتغيرات:
|b دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كليتي الهندسة المدنية والتربية في جامعة دمشق
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Resilience According to some Varieble:
|b Field Study on a Sample of Student of Civil Engineering and Education Faculty at Damascus University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى المرونة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، وتعرف الفروق في مستوى المرونة النفسية وفق متغير التخصص (هندسة مدنية وتربية) ومتغير الجنس (ذكور وإناث). استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لطبيعة البحث الحالي، وتكونت عينة البحث من (115) طالباً وطالبة، بواقع (62) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية، و(53) طالباً وطالبة من طلبة كلية الهندسة المدنية، حيث بلغ عدد الإناث (59) طالبة، والذكور (56) طالباً، وقد طبق على هذه العينة مقياس المرونة النفسية الذي أعده كونور ودافيدسون (2003)، وذلك بعد التحقق من صدقه وثباته من قبل الباحث. أظهرت النتائج أن مستوى المرونة النفسية لدى أفراد العينة مرتفع، كما أظهرت وجود فروق في مستوى المرونة النفسية بين طلبة كلية التربية وكلية الهندسة المدنية، وذلك لصالح طلبة كلية التربية، ووجود فروق في مستوى المرونة النفسية وفق متغير الجنس، وذلك لصالح الذكور. استناداً إلى النتائج، قدم الباحث مجموعة من المقترحات لتحسين مستوى المرونة النفسية لدى الطلبة.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to determine the level of psychological resilience in a sample of Damascus University students. And to know differences in the psychological resilience according to the specialization variable (civil engineering and education) and to sex variable. The researcher used the descriptive approach which suits the current research. The sample consisted of (115) male and female students with (62) students from the Faculty of Education and (53) from the Faculty of Civil Engineering. The number of male and female students was (59) females and (56) students.. The scale of psychological resilience of Connor and Davidson (2003), was applied after verifying its validity and stability by the researcher. Results showed that the level of psychological resilience in the sample is high, and there were differences in the level of psychological resilience between the students of the Faculty of Education and the Faculty of Civil Engineering, in favor of the students of the Faculty of Education and the existence of differences in the level of psychological flexibility according to the gender variable, in favor of mal. Based on the results, the researcher presented a set of proposals to improve students' psychological resilience.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الضغوطات النفسية
|a السلوكيات الإيجابية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a الجنس
|a التخصص
|b Psychological Resilience
|b Gender
|b Academic Specialization
|
| 700 |
|
|
|a كاسوحة، سليمان
|g Kaswha, Sulimman
|e م. مشارك
|9 507106
|
| 700 |
|
|
|9 637817
|a عيسى، ثائر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 012
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m مج41, ع3
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 041
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-041-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1187016
|d 1187016
|
