ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير ضمان جودة التعليم في ال...>الوصف

معايير ضمان جودة التعليم في المدرسة الشرابية بمدينة واسط

العنوان المترجم: Education Quality Assurance Standards in Al-Sharabiah School in Wasit City
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السويطي، محمد حسين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عسكر، حيدر مزهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 234 - 251
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss19.1001
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1187790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الجودة الشاملة | المعايير العالمية | المؤسسات التعليمية | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The modern era has witnessed the emergence of terms and concepts of Western dimensions, as a term (quality), which set the standards, must be meting any behavior or action, even said about him that he achieved his goal and purpose to ensure the best image. Those standards have been found in education institutions wider resonance; what is owned by those institutions of moral and material capacities and human able to accommodate those standards, but also exported to other state institutions Determined to memorize quality assurance at the thought of Islam and heritage standards, and quality review process applications in the behavior of the Arab-Islamic state, and focused talk here on the field of education, and prove to the whole world that the Islamic heritage serve as a well spring of thought and know ledged eologising and application. Research has focused on how long the school Sharabia founded in Wasit, which was that day center of the Islamic world and the destination of the people of science and knowledge, and another where I am included Find in school Sharabia which represented the right scientific institution cognitive social University, the most prestigious universities convergence day or almost; therefore we confine ourselves to them without other institutions and other educational schools.

شهد العصر الحديث ظهور مصطلحات ومفاهيم ذات أبعاد غربية، كمصطلح (ضمان الجودة)، الذي حدد معايير لابد من توافرها في أي سلوك أو عمل، حتى يقال عنه إنه حقق هدفه وغايته بأفضل صورة. وقد وجدت تلك المعايير في مؤسسات التربية والتعليم صدي أوسع، لما تملكه تلك المؤسسات من قدرات معنوية ومادية وبشرية قادرة على استيعاب تلك المعايير، بل وتصديرها لمؤسسات الدولة الأخرى وقد عقدنا العزم على استظهار معايير ضمان الجودة في فكر الإسلام وتراثه، واستعراض تطبيقات الجودة العملية في سلوكيات الدولة العربية الإسلامية، وركزنا الحديث هنا على مجال التعليم، ونثبت بأن تراثنا الإسلامي يصلح لأن يكون معينًا لا ينضب من الفكر والمعرفة تنظيرًا وتطبيقًا. ركز البحث على المدة التي تأسست فيها المدرسة الشرابية بواسط التي كانت يومذاك قبلة العالم الإسلامي ومقصد أهل العلم والمعرفة، وآخر مكاني شمل البحث في المدرسة الشرابية التي مثلت بحق مؤسسة علمية معرفية اجتماعية جامعة تقارب أرقي الجامعات اليوم أو تكاد، لذلك اكتفينا بها دون سواها من المؤسسات والمدارس التعليمية الأخرى.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.